25. Жеке тұлғаның объективті қоғамдық қатынасқа икемделуі: А) Әдет.
В)Дағды.
С)Даму.
D) Әлеуметтену Е) Іскерлік.
26. Жеке тұлғаның дамуындағы негізгі қозғаушы күшіне жататындар: А) Тұқымқуалаушылық.
В) Тәрбиенің принциптері.
С) Тәрбие әдісі.
D) Өзін-өзі тәрбиелеу әдісі.
Е) Қарама-қайшылық.
27. Жеке тұлғаны қалыптастыру: А) Әр түрлі жағдайлардың адамдардың саналы қызметіне тәуелсіз түрде ықпал етуі.
В) Адам ағзасындағы сандық өзгерістер процесі мен нәтижесі.
С) Білімді игеру барысында теориялық және тәжірибелік істерді атқаруға өздігінен салалы түрде дайындығы.
D) Нақты тәрбие міндеттеріне бағытталған тәрбие жұмыстарының нәтижесі .
Е) Барлық әлеуметтік, идеологиялық, психологиялық және т.с.с ықпалымен адамның әлеуметтік жан иесі ретінде қалыптасуы.
28. Тұлғаның дамуына әсер ететін жетекші факторлар: А) Қарым-қатынас.
В) Өзін-өзі тәрбиелеу.
С) Орта,тәрбие, тұқымқуалаушылық. D) Отбасы.
Е) Жолдастары.
29. Қарым-қатынас ол: А)Айнала қоршаған дүниемен адамдар арасындағы байланысты тұрақтандырушы. А) Адамның мінез-құлқы.
В) Алған білімді меңгеру.
D) Қазіргі заманды түсінудің проблемасы.
Е) Тұлғаның көзін жеткізу.
30. Жеке тұлғаны қалыптастырудың шешуші факторы: А) Іс-әрекет. В) Макросреда.
С) Микросреда.
D) Жолдастары.
Е) Ақпарат құралдары.
31. Педагогиканың ғылым ретіндегі дамуын анықтады: А) Ғылыми қызметкерлердің қажеттілігі.
В) Ата-аналардың балалар бақыты жөніндегі қамқорлығы.
С) Тұқымды сақтаудың биологиялық заңы.
