271.Педагогикада зерттеудің үш деңгейі бар:
A) Эмпатиялық
B) Эмпирикалық
C) Теоретикалық
D) Әдістемелік
Е) Теориялық
F) Мақсатты
G) Әдіснамалық
H) Міндетті
{ Дұрыс жауап }= В,E,G
272. Аттестациялау (сараптау):
A) Әлеуметтік-педагогикалық әдістер
B) Әкімшілік-ұйымдастыру әдістері
C) Мектепшілік-ұйымдастыру әдістері
D) Маман шеберлігінің деңгейін анықтайтын тәсіл
E) Психологиялық-педагогикалық ықпал жасау әдістері
F) Мұғалімдердің кәсіби дайындығын жетілдіру жүйесі
G) Педагогтар мен мектеп басшыларының біліктілігін көтеру тәсілі
H) Педагогтардың жетістіктерін бағалау әдісі
{ Дұрыс жауап }= D,F,G
273. Педагогика ғылымының салалары:
А) Мектеп педагогикасы, Салыстырмалы педагогика, Этнопедагогика
В) Жалпы педагогика, Жасөспірімдер педагогикасы, Педагогика
С) Мектепке дейінгі педагогика, Әскери педагогика, Педагогика тарихы
D)Жоғары мектеп педагогикасы, Медициналық педагогика, Арнайы педагогика
Е) Валеология, тәрбие педагогикасы, дидактика, тәрбие теориясы
F) Түзету педагогикасы, Ақпараттық педагогика,
G) Акмеология, білім беру педагогикасы
H) Психологиялық педагогика, физиологиялық педагогика
{ Дұрыс жауап }= А, С, Е
274. Дүниетанымның формалары:
A) Қоғамдық.
B) Ағартушылық.
C) Мифологиялық.
D) Тарихилық.
E) Діни.
F) Саяси.
G) Әлеуметтік.
H) Көркемдік
{ Дұрыс жауап }= C, E,H
275. Сынып жетекшісінің міндеттері:
A) Мектептегі тәрбие процесін ұйымдастыру
B) Сыныптағы тәрбие процесін ұйымдастыру
C) Балалар ұжымын ұйымдастыру
D) Азаматты тәрбиелеу
E) Психологиялық микроклимат жасау
F) Оқушылардың әрекетін қалыптастыру
G) Түрлі шараларды өткізу
H) Мерекелік кештерді ұйымдастыру
{ Дұрыс жауап }= В,C,Е
Достарыңызбен бөлісу: |
