| 101. Тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері:
А) Лекция, әңгіме, пікірталас.
В) Мадақтау, әңгіме, мысал.
С) Жаттығу, тәрбиелеушілік жағдаят туғызу.
D) Жарыс, әңгімелесу, мысал.
Е) Сыныптан тыс жұмыс, жарыс, жаттығу, сендіру.
{Дұрыс жауап }= А
102. Отбасы мен мектептің өзара әрекет формасы:
А) Сынып сағаты.
В) Ата-аналар жиналысы.
С) Экскурсия.
D) Байқау.
Е) Әлеуметтік.
{Дұрыс жауап }= В
103. Эстетикалық тәрбиенің құралдары деп есептелінеді:
А) Жаттықтыру жаттығуы.
В) Әңгіме.
С) Табиғат, әдебиет, өнер.
D) Мадақтау.
Е) Жазалау.
{Дұрыс жауап }= С
104. Мектептің педагогикалық ұжымының жоғарғы ұйымы
А) Директор.
В) Завуч.
С) Оқушылар ұжымы.
D) Ата-аналар комитеті.
Е) Педагогикалық кеңес.
{Дұрыс жауап }= Е
105. А.С.Макаренко балалар ұжымын дамытуда төмендегі сатыларды қарастырды
А) Екі.
В) Үш.
С) Төрт.
D) Бес.
Е) Бестен жоғары.
{Дұрыс жауап }= В
106. Оқушыларды тәрбиелейтін бірлестіктер:
А) Тұратын жеріндегі достары .
В) Замандастары.
С) Жолдастары.
D) Әріптестері.
Е)Сынып ұжымы.
{Дұрыс жауап }= Е
107. Мектептегі негізгі тәрбиелік қызметті атқаратын:
А) Сынып жетекшісі.
В) Мектеп.директоры.
С) Пән мұғалімі.
D) Сынып старостасы.
Е) Мектап завучы .
Дұрыс жауап }= А
Достарыңызбен бөлісу: | 
