9. Педагогика ғылымының пайда болу себебі:
A) Ғылыми-техникалық прогресс. B) Адамды өмірге дайындауқажеттілігі.
C) Тәрбие маңызының артуы. D) Тәрбие мақсатының өзгеруі.E) Адам тәжірибесінің молаюы.
10. Ғылым ретінде педагогиканың негізін қалаған:
A) Сократ. B) А.С.Макаренко.C) Ж.Ж.Руссо.D) Я.А.Коменский. E) Д.Локк.
11. Тұлға дамуы – бұл:
A) Адамның дене, психикалық және рухани сипаттамаларының сандық және сапалық өзгерістері.
B) Адам организміндегі сандық өзгерістер.
C) Білімдер, іскерліктер және творчестволық іс-әрекеттер әдістерін игеру.
D) Тәрбие ықпалымен жеке адамның әлеуметтік қасиеттерге ие болуы.
E) Ескінің жоғалуы, жаңаның пайда болуы.
12. Оқушы қабілеттерін дамыту:
A) Табиғи нышандардан тәуелді.
B) Игерген білімдер, іскерліктер көлемінен тәуелді.
C) Оқыған кітаптар санынан тәуелді.
D) Құрдастарымен, үлкендермен қарым-қатынасқа түсуінен тәуелді.
E) Оқу-тәрбие процесін мақсатты ұйымдастырудан және іске асырудан тәуелді.
13. Тұлға дамуында қоршаған ортаны шешуші фактор деп қарастыратындар:
A) Бихевиористер. B) Прагматиктер. C) Әлеуметтік бағыт өкідері.
D) Биологиялық бағыт өкідері. E) Экзистенциалистер.
14. Тұлға – бұл:
A) Жеке адам. B) Саналы және ойлай білетін адам.C) Бір адамды екінші адамнан айыратын ерекшелік.
D) Оның әлеуметтік мәнін көрсететін қасиеттер жиынтығы.E) Тірі организмің дамуының ең жоғары деңгейі.
15. Қандай қасиеттер ата-анадан балаға туғаннан беріледі:
A) Қабілеттер дамуының негізі – нышандар. B) Әлеуметтік тәжірибе. C) Адамгершілік қасиеттер. D) Арнайы қабілеттер.E) Іскерліктер, дағдыллар.
16. Тұлға дамуының негізгі факторлары:
A) Ойын, оқу, еңбек.
B) Тәрбие, қоршаған орта, тұқымқуалаушылық, іс-әрекет.
C) Отбасы, мектеп, әлеуметтік орта.
D) Білім, іскерлік, дағды. E) Ата-ана, достары.
17. Өмір сүру және іс-әрекет барысында тұлғаның биологиялық және рухани өсуі:
A) Тәрбие. B) Қалыптасу. C) Даму. D) Білім беру. E) Оқыту.
Достарыңызбен бөлісу: |
