Таным белсенділігіне қарай ұйымдастырылатын әдістер
Түсіндірмелі-иллюстративтік әдіс. Бұл әдіс арқылы оқушылар ақпараттарды меңгереді. Оны басқаша ақпараттық-рецепция (қабылдау) әдісі деп атайды. Осы әдіс арқылы мұғалім дайын ақпараттарды оқушыларға түрлі құралдармен түсіндіреді, ал оқушылар ақпараттарды түсініп, естерінде сақтайды.
Репродуктивті оқытуәдісі балаларға арналған процесінің күрделілігі әкеледі, жаттығулар көптеген орындалуын қамтиды. (Әсіресе төменгі сынып) Оқушылар сол тұрақты міндеттерді жеңе алмайды. Яғни, олардың табиғаты болып табылады. мұғалім үнемі өзінің студенттердің қызығушылық жаңа элементтерімен жаттығулар өледі, бірақ жай ғана жылытылған емес, толықтыру болғандықтан. көрініс.
Проблемалық баяндаудың проблемалық баяндаудың негізгі мазмұны: мұғалім проблемалық жағдай туғыза отырып, ізденіс материалдарын өзі баяндап түсіндіреді, логикалық іс-әрекеттің, қайшылықтардың пайда болу негіздерін, оларды шешудің жолдарын көрсетіп береді.
Эвристикалық әдіс - бұл эвристика тұжырымдамасының практикалық бөлігі, ол проблемаларды шешуге, үйренуге немесе ашуға кез-келген тәсіл болып табылады, ол практикалық әдісті қолданады, ол оңтайлы немесе жетілдірілмегендігіне кепілдік бермейді, бірақ жақын арада мақсат қою үшін жеткілікті.
