Педагогика факультеті «Педагогика және психология» кафедрасы


Тәжірибе 2 Тәжірибенің жабдықталуы



бет156/231
Дата06.01.2022
өлшемі1,92 Mb.
#11807
1   ...   152   153   154   155   156   157   158   159   ...   231
Тәжірибе 2

Тәжірибенің жабдықталуы. Дифференциалды-диагностикалық сауалнама және жауап парағы

Адамның қалаған іс-әрекет түрінің сипаты бойынша талдау негізінде кәсіби бағдарлығын бағалау үшін ДДС қолданылады. Барлық мамандықтар еңбек пәні бойынша 5 топқа бөлінеді дегенмен сәйкес осы әдістеме негізінде кәсіптің классифмкациясының схемасы болуы керек: «адам-табиғат», «адам-техника», «адам-адам», «адам-белгі жүйесі», «адам-көркем бейне». Ұсынылатын әдістеме толтыру және өңдеу кезінде қарапайым және ыңғайлы.

Зерттелушіге нұсқау: «Сәйкес келетін оқудан соң сіз кез-келген жұмысты орындай аласыз делік. Бірақ, сізге екі мүмкіндіктен біруін таңдау керек болды, сіз нені қалар едіңіз ? Жауап парағына сәйкес келетін клеткаға қосу белгісі арқылы жауап қоясыз».

Қорытындыларды өңдеу кезінде әрбір 5 тік бағандардан қосу суммасын санап шығу керек. Алынған мәліметтерді талдай келіп, сұрақтардың мынадай түрде топталып жиналғанын естен шығармау керек: бірінші бағанда олар «адам-табиғат» кәсібіне жатады (Т), екіншіде- «адам-техника» (Т), үшіншіде-«адам-адам»(Ч), төртіншіде-«адам-белгілер жүйесі» (Б), бесіншіде-«адам-көркем бейне» (К)

Бұл әріптерді жауап парағының жоғарғы жолына экспериментатор жазып қояды. Сол немесе басқа бағандағы қосулардың максимальды суммалары кәсіби әрекеттің сәйкес келетін аймағына бағытталуды көрсетеді.

Тегі, аты-жөні.....................................................................................................

Сынып.................................................................................................................

Уақыт...................................................................................................................

1.Өзіңіздің сүйікті пәндеріңізді атаңыз ?

2. Өзіңіздің ұнатпайтын пәндеріңізді атаңыз ?

3.Сізге ұнайтын мамандықтарды атаңыз ?

4.Сізге ұнамайтын мамандықтарды атаңыз ?

5.Бос уақытыңызда немен айналасқанды ұнатасыз ?

6. Қандай үйірме,секция, факультативтерге қатысасыз немесе қатыстыңыз ?

7. Қандай мектептік немесе сыныптық жұмыстарға қатысасыз №

8. Сіздің сабақ дайындауға қанша уақытыңыз кетеді ?

9. Төменде көрсетілген қызметтер аймағы немесе білімдердің қайсысы сізді көбірек қызықтырады:

а) ғылыми-жаратылыс (химия, биология, медицина, геология, ауыл шаруашылығы);

б) нақты ғылымдар (математика, физика);

в) ғылыми-қоғамдық (тарих, философия, экономика, құқық);

г) гуманитарлық (әдебиет, журналистика,лингвистика, педагогика,психология);

д) өнер (музыкалық,театрлық, бейнелеу) немесе нақты қызығушылықтар жоқ?

10. Сіз қандай мамандықты таңдауды ұйғардыңыз №

11. Оны алудың жолын сіз көрдіңіз бе ?

12. Сіздің таңдаған мамандығыңыз бойынша жұмыс істеп жүрген достарыңыз немесе туыстарыңыз бар ма №

13.Таңдалған мамандықта сізді қызықтыратыны:

а) еңбектің шарттары;

б) еңбек әрекетінің процесі;

в) жоғары матенриалдық қамтамасыздық;

г) жұмыстың дамуы және жаңа әсерлер алу мүмкіндіктері;

д) тыныш жұмыс;

е) жауапкершіліктің жоғары деігейі;

ж) шешімді өзіндік қабылдау;

з) күрделі немесе қакуіпті жағдайлардың пайда болуы;

и) адамдармен қарым-қатынас;

к) шығармашылық әрекеттің мүмкіндігі;

л) іс сапардың жиілілігі;

м) өз қолыңмен бір нәрселерді жасау мүмкіндігі;

н) таза ауада жұмыс;

о) романтикалық;

п) нәтижелердің пайдалылығы;

р) тәуелсіздік;

с) перспектива (кәсіби деңгей, қызметтік баспалдақ бойынша қозғалу)

т) тұратын жерге жақын болуы





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   152   153   154   155   156   157   158   159   ...   231




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет