«Ұлы дидактикадағы» оқыту мен тәрбие мазмұндалған бөлімдер

«Ұлы дидактикадағы» оқыту мен тәрбие мазмұндалған бөлімдер:

• «Ұлы дидактикадағы» оқыту мен тәрбие мазмұндалған бөлімдер:
• Адам ең жоғары, ең кемеліне жеткен ерекше жаратылыс.
• IV. Мәңгілікке даярланудың үш кезеңі бар: өзін-өзі тану (өзімен бірге бәрін тану), өзіңді басқару және құдайға ұмтылу.
• V. Білім, ізгілік бізге табиғаттан берілген.
• VI. Адам, егер ол адам болғысы келсе білім алуы керек.
• VII. Адам ерте жастан білім алса, ол әлдеқайда тиімді болмақ.
• VIII. Жасөспірім білімді бірлесіп алуы керек және ол үшін мектептер қажет.
• IX. Мектепке екі жыныс өкілдерінің жастарын сеніп тапсыру қажет.
• X. Мектептегі оқу жан-жақты болуы қажет.
• XI. Осы уақытқа дейін барлық талапқа сәйкес мектеп болған жоқ.
• XII. Мектептерді көркейту қажет.
• XIII. Мектепті көркейту үшін барлығында тәртіп болуы қажет.
• XIV. Мектептегі нақты тәртіпті табиғаттағы тәртіптен алу қажет.
• XV. Тіршілікті жалғастыру негіздері.
• XVI. Оқытуға қойылатын жалпы талаптар, яғни қалай оқыту және қалай оқу қажет.
• XVII. Оқытуды жеңілдету негіздері.
• XVIII. Оқытуды бекіту негіздері.
• XIX. Оқытудың қысқа жолдарының негіздері.
• XX. Жекелей ғылымдар әдістері.

XXI. Өнер әдістері.

• XXI. Өнер әдістері.
• XXII. Тілдік әдістер.
• XXIII. Адамгершілікке тәрбиелеу әдістері.
• XXIV. Ізгілікті орнату әдістері.
• XXVI. Мектептегі тәртіп туралы
• XXVII. Оқушылардың жас ерекшеліктері мен жетістіктеріне сәйкес мектеп құрылымын төртке бөлу туралы.
• 1)Туғаннан 6 жасқа дейінгі кезең – «Ана мектебі»;
• 2) 6-12 жасқа дейін – «Ана тілі мектебі»;
• 3) 12-18 жасқа дейін – «Латын мектебі», гимназия;
• 4)18-24 жасқа дейін – академия.
• XXVIII. Ана мектебі очеркі (идеясы).
• XXIX. Ана тілі мектебі идеясы.
• XXX. Латын мектебі очеркі.
• XXXI. Академия, әлемге саяхат туралы.
• XXXII. Мектепті жалпыға бірдей толықтай ұйымдастыру туралы.
• XXXIII. Осы жалпыға бірдей әдістерді практикалық қолдануға қажетті
• жағдайлар туралы.

жүктеу/скачать 485 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: