Педагогика ғылымының даму тарихы


Платон балаларға жас кезінен бастап қоғамдық тәрбие беру идеясын және оны ұйымдастырудың жүйесін ұсынды



бет5/18
Дата29.04.2023
өлшемі485 Kb.
#88449
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
Байланысты:
Педагогика ғылымының даму тарихы

Платон балаларға жас кезінен бастап қоғамдық тәрбие беру идеясын және оны ұйымдастырудың жүйесін ұсынды:

  • Платон балаларға жас кезінен бастап қоғамдық тәрбие беру идеясын және оны ұйымдастырудың жүйесін ұсынды:
  • 3 жастан 6 жасқа дейінгі балалар мемлекет тағайындаған тәрбиешілердің қарамағында тәрбие алады және тәрбиелеудің негізгі құралы ойын;
  • 7 жастан 12 жасқа дейін оқуды, жазуды, санауды, саз өнерін, ән-күйді үйрететін мемлекеттік мектепке бару;
  • 12-16 жас аралығында дене тәрбиесімен айналысатын мектепке – полестраға қатысу.
  • 16 жастан – арифметиканы, геометрияны, астрономияны оқып үйрену;
  • 18-20 жас аралығында эфебияда арнайы әскери әскери-дене даярлығын алу;
  • 20 жастан бастап ақыл-ой сабақтарында ешқандай қабілеттілігін
  • байқатпаған жастар әскер қатарына алыну;
  • 30 жасқа дейінгі қабілетті жастар философияны, арифметиканы,
  • геометрияны, астрономияны және саз теориясын үйрететін білім берудің жоғарғы үшінші сатысына өту;
  • 35 тен 50 жасқа дейін мемлекетті басқару ісімен айналысу.

Аристотель (б.з.д 384-322ж.) – гуманитарлық, жаратылыстану ғылымдарының негізін салушы белгілі философ, ғалым. Ликейдегі (білім беру мекемесі – лицей осыдан пайда болған) мектептің негізін қалаушы. А.Македонскийдің тәрбиешісі, Платонның шәкірті.

  • Аристотель (б.з.д 384-322ж.) – гуманитарлық, жаратылыстану ғылымдарының негізін салушы белгілі философ, ғалым. Ликейдегі (білім беру мекемесі – лицей осыдан пайда болған) мектептің негізін қалаушы. А.Македонскийдің тәрбиешісі, Платонның шәкірті.
  • Аристотель еңбектері 4 топқа бөлінеді:
      • Логика,
      • Метафизика және жаратылыстану,
      • Этика және саясат,
      • Поэтика және риторика.
  • Тәрбиенің мақсаты – табиғатпен тығыз байланысты жанның барлық жақтарын үйлесімді дамыту;
  • Оқуды «өзіне емес, отанға тиісті», қоғам үшін пайдалы адам дайындаумен байланысты қоғамның өмір сүру формасы ретінде қарастырған;
  • Әрбір тәрбиеші өз қызметін әлеуметтендіруге, яғни қоғамға пайдалы адам тә рбиелеуге бағыттайды деген идеяны ұстанған;
  • Баланың табиғатына сәйкес адамгершілік, ақыл-ой тәрбиесін ұйымдастыру және балалардың жас ерекшеліктерін ескеру;
  • Шығармашылықтың бастапқы нүктесі ретінде адамның белсенділігін, өз бетінше әрекеті мен икемділігін атап өткен;
  • Балаларды дамуына қарай жас кезеңдеріне бөлуді алғаш ұсынған:
  • туғаннан 7 жасқа дейінгі кезең;
  • 7 жастан 14 жасқа дейін;
  • 14 жастан 21 жасқа дейін.
  • Отбасы тәрбиесіне, дене тәрбиесіне ерекше мән берген;
  • Саз өнерін адамгершілік және эстетикалық тәрбиенің құралы ретінде бағалаған.
  • Аристотель (б.з.д 384-322ж.)


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет