Педагогика ғылымының жеке пәндерден берілетін білім


Әдістемелік жұмыстың мақсаты



бет2/4
Дата27.06.2023
өлшемі21,4 Kb.
#103577
1   2   3   4
Әдістемелік жұмыстың мақсаты: педагогтардың кәсіби шеберлігін жетілдіру.
Әдістемелік жұмыстың міндеттері:
1.Мұғалімдерге оқушыларды оқыту мен тәрбиелеудің және дамытудың қағидалары мен әдістемелік тәсілдерін жүзеге асыруға көмек беру.
2.Мұғалімдерді педагогиалық бағыттағы шығармашылық ізденіске тарту.
Әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру формалары: педагогикалық кеңестер, әдістемелік кеңестер, әдістемелік бірлестіктер, проблемалық шығармашылық топтар, ғылыми-тәжірибелік конференциялар, педагогикалық оқулар, шығармашылық есептер, теориялық семинарлар мен семинар-практикумдар, озат тәжірибе мектебі, жас мамандар мектебі.
Әдістемелік кеңес жұмысының жылдық жоспары
І. Әдістемелік кеңес жұмысының мақсаты мен міндеттері:

  1. Өткен жылдардағы жұмыс нәтижесіне талдау;

  2. Жаңа оқу жылындағы проблемаларға бағыт;

  3. Проблеманы шешу жолдарындағы міндеттер;

ІІ.Әдістемелік ұйымдастыру шаралары:

  1. Әдістемелік кеңестің құрамын бекіту;

  2. Пәндік әдістемелік бірлестіктердің жылдық жоспарын бекіту;

  3. Факультативтік сабақ жоспарларын таңдау, бекіту;

  4. Өз білімін жетілдіру жоспары бекіту;

  5. Жас ұстаздарға көмек клубын ұйымдастыру;

  6. Білім жетілдіру бағытындағы курсқа жіберу графигін жасау;

ІІІ.Әдістемелік кабинетті жабдықтау:

  1. Әдістемелік бұрыш ұйымдастыру;

  2. "Озат тәжірибе" бұрышы;

  3. Әдістемелік жаңалықтар стенді;

ІV.Әдістемелік шығармашылық жұмыстар:

  1. Әдістемелік кеңес отырыстарын өткізу (ай сайын).

  2. Мектепішілік шығармашылық топтар құру (үлкен мектептерде).

  3. Пән апталықтарын өткізу, белгілеу;

  4. Пәндік олимпиадаларға оқушыларды дайындау, өткізу;

  5. Мектепішілік педагогикалық оқу нәтижесін шығару;

  6. Озат тәжірибелерді зерттеу, насихаттау, формалары:

  1. Семинар сабақтар өткізу; Пән бірлестіктерінің апталықтарын өткізу;

  2. Плакат, буклет шығару; Баспаға материал беру;

  3. Жыл үздігі байқауларын өткізу ( жыл мұғалімі);

  4. Оқу кабинеттері байқауын өткізу; Оқу кабинеттерін аттестациялау;

  5. Мектепке бүлдіршіндерді әзірлеу, бала-бақшамен байланысу, ересек- топтағы балалардың дайындығын зерттеу;

  6. Бастауыш сатыдан орта сатыға өту кезеңіндегі оқушының білімі мен біліктілігіне зерттеу жүргізу;



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет