Педагогика ғылымының қоғамдағы рөлі

Екінші жағынан, студент жоқ, оның жауабынсыз жақсы нәтиже болмайды. Сондықтан біз студенттің

жүктеу/скачать 159,46 Kb. бет 6/6 Дата 20.09.2022 өлшемі 159,46 Kb. #39614

Екінші жағынан, студент жоқ, оның жауабынсыз жақсы нәтиже болмайды. Сондықтан біз студенттің: мұғалімнің оған айтқанының бәрін үйрену; оның барлық нұсқаулары мен ұсынымдарын мұқият орындаңыз; оқу пәнін игеру үшін қажет барлық тапсырмаларды орындау; өздігінен оқуға ұмтылу; ақпарат көздерінен қосымша ақпарат іздеуді бастау; талдауға, ойлануға және қорытынды жасауға тырысыңыз. Қорытынды Адам биологиялық тіршілік иесі ретінде дүниеге келеді. Оның тұлға болып жетілуі үшін – тəрбиелеу қажет. Тəрбие адамды ізгілендіріп, оған қажет қасиет, сапаларды қалыптастырады. Қазіргі қоғамда тəрбие жұмыстарын жүргізу үшін арнайы мекемелер түзілген. Бұл процесті кəсіптенген адамдар басқарады. Тəрбие жөнінде арнайы ғылым қалыптасқан. Міне сол ғылымды үйренуді енді бастаймыз. Адам тəрбиелеу жөніндегі ғылым педагогика деп аталады. Ол өз атамасын грек сөздері «пайдес»- балалар жəне «аго» -жетектеу дегеннен алған, тікелей аудармасында «педагогика» сөзі бала тəрбиесін бағыттау өнері дегенді аңдатады, ал «педагог» сөзі бала жетектеуші мəнін білдіреді. Барша дəуірлерде педагогтар балалардың табиғаттан берілген мүмкіндіктерін іске асырып, жаңа сапаларды қалыптастырудың тиімді жолдарын тауып, оларға көмектесумен келеді. Мыңдаған жылдар бойы қажетті білімдер тырнақтап жиналып педагогикалық жүйе негізге келді, тексерілді, қажет болмаған тұстары қолданымнан шығарылды, ақырында өміршең, ең пайдалы педагогикалық идеялар сақталып, бүгінгі күнімізге жетті. Бірте-бірте басты міндеті ғылыми білімдерді топтастыру жəне жүйеге келтіру болған тəрбие жөніндегі ғылым пайда болды. Ұзаққа созылған даму жолын бастан кешірген бүгінгі заман педагогикасы адам тəрбиесі заңдылықтары жөніндегі ғылымға айналды. жүктеу/скачать 159,46 Kb. Достарыңызбен бөлісу: