К вопросам самовоспитания школьников классный руководи
тель обращается постоянно; они находят отражение в планах
воспитательной работы каждого класса. Уже в 5 классе классный
руководитель наметит и проведет цикл воспитательных меро
приятий, направленных на самовоспитание школьников. Напри
мер, проведет несколько бесед типа: для чего человеку необходи
мо самовоспитание, как организовать самовоспитание, с чего
начинать самовоспитание, как контролировать свои достижения,
как воспитывали себя выдающиеся люди, можно ли стать воспи
танным человеком, не занимаясь самовоспитанием, и т. д.
Будем формировать умение осуществлять
самоанализ
своей
воспитанности, оценка которой часто бывает ошибочной из-за
одностороннего подхода к анализу своего поведения. Например,
в характеристику волевых качеств подростки вкладывают свое
собственное понимание и истолкование этих качеств. Оно час
то бывает недостаточным или даже неправильным. В связи
с этим учащихся необходимо знакомить с содержанием тех
качеств, которые будут выработаны самовоспитанием.
В ряде случаев помогают специальные инструкции по само
контролю за отдельными видами деятельности. Например, для
самоконтроля за подготовкой урока можно порекомендовать по
следовательность следующих действий:
• Уточни, что предстоит сделать.
• Уточни, сколько времени нужно потратить на подготовку
всех уроков.
• Определи последовательность их выполнения.
• Наметь время на подготовку каждого урока.
• Проверь, делаешь ли ты то, что требуется.
• Проверь, правильно ли выполнено задание по каждому
уроку.
• Проверь в конце, все ли выполнено.
• Если нужно — доработай.
• Поставь себе оценку.
• Если оценка тебя не удовлетворяет, повтори работу.
Исследования показывают, что умение оценивать себя легче
формируется через оценку качеств своего товарища, ведь в других
мы часто видим то, что не хотим замечать в себе. Поэтому в неко
торых случаях (по взаимному соглашению всех воспитанников)
можно предложить детям составить взаимохарактеристики.
Девиз их примерно таков: «Помоги товарищу стать лучше, и он
поможет тебе». Оценивание качеств товарищей не только воо-
86
ружает навыками самоконтроля, но и способствует воспитанию
потребности в нём.
Достарыңызбен бөлісу: