Педагогика және білім берудегі менеджмент факультеті



бет6/8
Дата25.11.2023
өлшемі0,54 Mb.
#125964
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8
Бағалау компоненті



Модуль бойынша балл

Бағалау түрі

Балл үлесі

Ағымдық бағалау

1-модуль - 30
2-модуль - 30
3-модуль - 40
4-модуль - 40
5-модуль -30
6-модул - 30

Дәрістерге белсенді қатысуы

10%

Семинарлар тапсырмалары

30%

БОӨЖ/БӨЖ тапсырмалары

30%

Модуль бойынша қорытынды тапсырма

30%

Тапсырмалар сіздерге алдын ала берілген критерийлермен бағаланады. (Қосымша 2)
Дәріс сабақтарына қатысу алдын ала дайындалып келіп, дәріске белсенді қатысуды талап етеді.
Қорытынды бақылау
Қорытынды бағалау ауызша емтихан форматында өтеді. Емтихан университеттің академиялық адалдық саясатына сай және емтихандар өткізу ережелеріне сай өтеді.
«Мүмкіндігі шектеулі балаларға математиканы оқытудың арнайы әдістемесі» пәнінен ауызша емтихан алынады. Әр емтихан билетінде 3 сұрақтан болады. 1- сұрақ теориялық, 2 және 3-сқрақтар практикалық (қысқа мерзімді жоспар құру) бағытында құрастырылады. Сұрақтар Блум таксаномиясы негізінде құрылады.
Плагиат немесе көшіру анықталса, емтихан нәтижелері автоматты түрде жойылады және бұл пән жазғы семестрде қайта оқылады.
Қорытынды бақылау сұрақтары (емтихан)



  1. Қазіргі уақытта психотерапияның маңызды салаларының бірі арттерапия болып саналады. Арттерапия даму үстіндегі психотерапияның әдістердің жаңа түрі болғандықтан психотерапияның қандай маңызды салаларын білесіз? Қазіргі уақытта психотерапияның маңызды салаларының бірі арттерапия болып саналады. Арттерапия даму үстіндегі психотерапияның әдістердің жаңа түрі болғандықтан Арт-терапия мәселесімен айналысқан, психоанализдің негізін салушы Австриялық ғалым еңбегін түсіндіріңіз?

  2. Адамның психикасына ықпал етуші іс шаралар жүйесі, психологиялық көрсету формасы, сондай-ақ сәйкес проблемаларды зерттейтін дәрігерлік және практикалық психологияның саласын қолданыңыз?

  3. Психотерапияның өнер туындыларымен және дербес шығармашылықтың негізінде ықпал етуді божайтын әдісті біліңіз ?Мектеп жасына дейінгі көркем-шығармашылық қабілетін, эстетикалық түсінігін, бейнелеу өнері саласында пайымдауға байланысты клиенттің қажеттіліктерін неғұрлым нақтырақ сезініп, тұтас бейнеге ұластырып, аяқтауына бағытталған терапиялапрдың бірі «Әуезбен емдеу» деген мағынаны түсіндіріңіз?

  4. Мектеп жасына дейінгі көркем-шығармашылық қабілетін, эстетикалық түсінігін, бейнелеу өнері саласында пайымдауға байланысты клиенттің қажеттіліктерін неғұрлым нақтырақ сезініп, тұтас бейнеге ұластырып, аяқтауына бағытталған терапиялапрдың бірі «Өнермен емдеу» деген мағынаны білдіретін терапияны қолданыңыз?

  5. Мектеп жасына дейінгі көркем-шығармашылық қабілетін, эстетикалық түсінігін, бейнелеу өнері саласында пайымдауға байланысты клиенттің қажеттіліктерін неғұрлым нақтырақ сезініп, тұтас бейнеге ұластырып, аяқтауына бағытталған терапиялапрдың біріАрт-терапия терминінің алғаш рет қолданысқа енгізген ғалымды біліңіз?

  6. Мектеп жасына дейінгі көркем-шығармашылық қабілетін, эстетикалық түсінігін, бейнелеу өнері саласында пайымдауға байланысты клиенттің қажеттіліктерін неғұрлым нақтырақ сезініп, тұтас бейнеге ұластырып, аяқтауына бағытталған ғылым туралы тұжырымдамалады Адриан Хилл арт-терапия терминін енгізгендігі туралы түсіндіріңіз?





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет