Критериалды бағалауды енгізудің басты мақсаты Мектепте оқыту сапасын жоғарлату, мектеп оқушыларының білімін халықаралық стандартқа сәйкестендіру
оқу бағдарламасын қолжетімді ету үшін
танымдық қабілетті жетілдіру үшін
білім беру үдерісін жеңілдету
білім беру жүйесін мұғалімдерін үшін оңтайландыру және айлық көрсеткіштерін жоғарылату
Критериалды бағалаудың қызметтері Танымдық қабілеттерін, сыни ойлауын, есте сақтауын, оқушының оқу – танымдық әрекеттерін орындауға икемдеу
Балаға оқытудың әр сатысындағы дайындық деңгейін анықтауға мүмкіндік береді
көп балды шкаланы пайдалануда үлкен саралау мүмкіндігімен ерекшеліктерін және мұғалімге бағаның кейбір айырмашылығын көрсетугн мүмкіндік береді
ата – ана – мектеп – оқушылар арасындағы байланыс нығайта түседі
білімді бағалаудың объективтілігін жоғарлатуға мүмкінкіндік береді
Критериалды бағалау - бұл оқушылардың білім мазмұны мен мақсаттарына сай, оқу- танымдық құзіреттілігін қалыптастыруда нақты анықталған, ұжыммен қалыптастырылған, алдын- ала оқушылардың барлығына белгілі білім жетістіктерін бағалауға негізделген үдеріс
Алдын ала ұсынылған бағалау шкаласы; Анық, айқындылығы; Бағаның әділдігі; Өзін бағалауға мүмкіндіктің берілуі.
Оқу үрдісінің әрбір кезеңінде оқушының дайындық деңгейін анықтау
Оқу бағдарламасына сәйкес оқытудың мақсаты мен нәтижелерінің жетістіктерін оқушылардың өздерінің талдауы
Критериалды бағалау артықшылықтары: Оқушының жеке басы емес, тек қана жұмысы бағаланады; Оқушының жұмысын бағалау алдын –ала ұсынылған критерийлерге негізделеді т.б.
Оқу үрдісінің әрбір кезеңінде оқушының дайындық деңгейін анықтау
Оқу бағдарламасын меңгерудегі олқылықтарды жою үшін оқушыларды ынталандыру
Жеке оқушының даму жетістігін бақылау
Оқушының білім алу барысындағы қателіктері мен олқылықтардың оңай ғана көрініс беруі
