Критериалдыбағалау - бұл оқушылардың білім мазмұны мен мақсаттарына сай, оқу- танымдық құзіреттілігін қалыптастыруда нақты анықталған, ұжыммен қалыптастырылған, алдын- ала оқушылардың барлығына белгілі білім жетістіктерін бағалауға негізделген үдеріс
Алдын ала ұсынылған бағалау шкаласы; Анық, айқындылығы; Бағаның әділдігі; Өзін бағалауға мүмкіндіктің берілуі.
Оқу үрдісінің әрбір кезеңінде оқушының дайындық деңгейін анықтау
Оқу бағдарламасына сәйкес оқытудың мақсаты мен нәтижелерінің жетістіктерін оқушылардың өздерінің талдауы
Критериалды бағалау артықшылықтары: Оқушының жеке басы емес, тек қана жұмысы бағаланады; Оқушының жұмысын бағалау алдын –ала ұсынылған критерийлерге негізделеді т.б.
Оқу үрдісінің әрбір кезеңінде оқушының дайындық деңгейін анықтау
Оқу бағдарламасын меңгерудегі олқылықтарды жою үшін оқушыларды ынталандыру
Жеке оқушының даму жетістігін бақылау
Оқушының білім алу барысындағы қателіктері мен олқылықтардың оңай ғана көрініс беруі
Оқытудың мақсатын және ара қатысын белгілеуге сәйкес белгі (сипаттама) Бағалау критерийлері
Рефлексияға қатысу
Нақты есептерді шешуде білімдерін қолдану
кері байланыс
Сын тұрғысынан ойлай білуге үйрету шарттары
Жетістік деңгейінің сипаттамасы Дескриптор
Рефлексия
Интерпретация
Ассоциация
Парадигма
Бұрынғы бағалауға қарағанда қалыптастырушы және жиынтық бағалаумен ерекшеленеді Критериалды бағалау жүйесі
Сын тұрғысынан ойлау
Салыстыру
Жүйелеу
Жобалау
Жобалау іс әрекетіндегі негізгі принциптер зерттеушілік
аналитикалық
болжам жасау
қайта өңдеу
нормаға келтіретін
