| Зерттеушілік әңгіме
28. Сабақты зерттеу (Lesson study) үдерісінде топ мүшелері жоспарлаған зерттеу сабағын мұғалімдердің бірі жүргізеді. Осыдан кейінгі кезеңі
Зерттеу сабағы туралы оқушылар мен мұғалімдердің сұхбат жүргізуі
29. Бағалаудың барлық түрлеріне тән сипаттамалардың бірі болып табылатын қорытынды
Оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау
30. Оқытудың тәжірибе үлгісі және ақпараттық коммуникациялық технологиялардың көмегімен «ұсыну және сұхбаттасу» аспектілері арасындағы сәйкестік
Оқушылардың жұмыстармен айырбастауы
Педагогика мен псиология
21.11.2020
1. Орта бірлесуден гөрі, бәсекеге бағытталатын әңгіменің түрі
Әңгіме – дебат
2. Оқушының жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау оқушыға мүмкіндік береді
Өз жауабын түзетуге, нақтылауға
3. Білімді игеруде «үнемі қайталап отыру арқылы фактілерді, ойларды және күнделікті іс – әрекеттерді жаттау» әдісі
Достарыңызбен бөлісу: | 
