1) Тәрбиенің тәсілдері, түрлері мен әдістерінің тұтас педагогикалық процесте алар орны қандай? Оларды неге педагогикалық процестің қозғаушы күші деп атайды?
2) Іс-әрекеттің түрлері (таным, қарым-қатынас, ойын, еңбек) тәрбиелік ықпал етудің амалдары екенін дәлелдеңіз.
3) «Педагогикалық ықпал ету тәсілдері», «түрлері», «тәрбие әдістері» ұғымдарының анықтамасыз беріңіз.
4) Педагогикада тәрбие әдістерінің қандай топтары бар? Осы топтар құрамындағы тәрбиенің нақты тәсілдерін атаңыз.
5) Оқушылардың санасы мен мінез-құлқын қалыптастыру әдістерін сипаттаңыз.
6) Оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру мен тәжірибесін қалыптастыру әдістерін түсіндіріңіз.
7) Оқушылардың мінез-құлқын ынталандыру әдістерін жіктеңіз.
8) Этикалық әңгіме-сұхбат әдісінің мәнін ашыңыз.
9) Мадақтау мен жазалау әдістерін қолданудың негізгі шарттарын атаңыз.
Өзін-өзі тексеруге арналған тест сұрақтары: Тәрбие тәсiлi -
А. Тәрбие әдiсiнiң бөлігі
В. Оқушылар iс-әрекетiнiң сыртқы көрiнiсi
С. Мұғалiмнiң iс-әрекетiн бағалау ұсыныстары
Д. Адамға ықпал ету ережелерi
Е. Іс- шараның нормативтiк талаптары
Тәрбиелеу формасы:
А. Тәрбиелеу үдерісінiң сыртқы көрiнiсi
В. Ұжымдық және дара оқытуды бірлестікте жүргізу
С. Педагогикалық басшылықтың тәсілдері
Д. Пән мұғалiмiне арналған әдiстемелiк құрал
Е. Оқушылардың өздік жұмыстарының дәрежесі