Қазақстан Республикасы “Білім туралы” Заңының негізгі мазмұны.
Қазақстан Республикасы “Білім туралы” Заңындағы білім беру ұйымдарынан білім алушылар мен тәрбиеленушілерді қабылдауға қойылатын жалпы талаптар.
Қазақстан Республикасы “Білім туралы” Заңындағы білім беру жүйесін басқару мәселелері.
Білім беру саласындағы халықаралық қызмет.
Білім беру саласындағы заңдарды бұзғаны үшін жауапкершілік.
“Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасындағы жоғары білімді дамыту мәселелері.
Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2005-2010 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасындағы жалпы орта мектепті дамытудағы негізгі мәселелері.
Қазақстан Республикасы білім беру ұйымдарында тәрбиені кешенді ұйымдастыру бағдарламасының негізгі бағыттары.
Қазақстан Республикасы Мемлекеттік “Білім” бағдарламасының мазмұны.
“Қазақстан –2030” стратегиялық бағдарламасындағы білім беру мәселелері.
Қазақстан Республикасы Президентінің 2004 жылғы 19 наурыздағы “Бәсекеге қабілетті Қазақстан үшін, бәсекеге қабілетті экономика үшін, бәсекеге қабілетті халық үшін” атты Қазақстан халқына Жолдауындағы білім беру мәселелері.
Жалпы орта білім беретін мектептердің әлемдік білім кеңістігіне кіріктірудегі шаралар.
Қазақстандағы білім беру жүйесіндегі кредиттік технология.
Қазақстандағы педагогикалық ғылымның дамуы.
Қазақстандағы этнопедагогика ғылымының дамуы.
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі: Қазақстан Республикасындағы білім туралы Заңнама. Заң актілерінің жиынтығы. – Алматы: 2005. – 192 бет.
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына жолдауы. - Алматы: 2005. - 98 бет.
Қазақ орта мектебіндегі білім беру тұжырымдамасы. //Қазақстан мектебі. № 2 , 1992, 3 -9 б.
Қазақ мемлекеттік қыздар педагогика институтында кредиттік оқыту жүйесін ұйымдастырудың Ережесі. - Алматы: 2004. –21 б.
Қазақстан-2030. – Алматы: ЮРИСТ. 2004. –132 б.
Қазақстан Республикасының арнаулы орта кәсіптік білімнің дайындау бағыттары мен мамандықтары жіктеуіші. Астана: 2003.
Национальная система оценки качества высшего образования. - Алматы: 2002.
Журинов М. Некоторые проблемы высшего образования Республики Казахстан, повышение качества подготовки специалистов. //Вестник высшей школы Казахстана. № 3, 1996, 5-14 б.
Таубаева Ш.Т., Лактионова С.Н. Педагогическая инноватика как теория и практика нововведений в системе образования. Научный фонд и перспективы развития (книга 1). –Алматы: Научно-издательский центр “Гылым“, 2001. –296 с.
Караев Ж.А., Кобдикова Ж.У. Актуальные проблемы модернизации педагогической системы на основе технологического подхода. Алматы. Жазушы. 2005. 136 с.
Человеческое развитие в Казахстане. Учебник. –Алматы: Экономика, 2003. –436 с.
Беркімбаева Ш.К. Жалпы білім беретін қазақ мектебінің оқу-тәрбие үрдісінің дамуы (1980-2000 ж.ж.). Педагогика ғылымдарының кандидаты ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация. –Алматы: 2003.-163 б.
Беркімбаева Ш.К. Қазақ мектебі - қазақ ұлтының тарихы. - Алматы: 2006. – 31 б.
Қазақ тәлім-тәрбие антологиясы. /Құрастырушылар Қ.Б.Жарықбаев, С.Қ.Қалиев/. –Алматы: Рауан, 1995. –475 б.
Құсайынов А.К., Нәби Ы.А., Таубаева Ш.Т. Педагогика мен психология саласындағы диссертациялар. Алматы: 2004 –168 б.
Джадрина М.Ж. Научные основы построения содержания вариативного образования в школе. Алматы: Тауар. 2000. 217 с.
Современный Казахстан: цифры и факты.-Алматы: 1998. –112 с.
Қазақстан Республикасындағы жалпы орта білім беруді дамытудың тенденциялары мен мәселелері. Ы.Алтынсарин атындағы Қазақ білім академиясы. Ғылыми-практикалық конференция материалдары. -Алматы: 2002. - 387 б.
Ы.Алтынсарин атындағы Қазақ білім академиясына 70 жыл (1933-2003). –Алматы: 2003. -104 б.