Педагогикалық іс-тәжірибенің мақсаттары мен міндеттері
Педагогикалық іс-тәжірибені үйымдастыру
жүктеу/скачать 459,13 Kb. Pdf көрінісі
|
magistranttardin pedagogikalik is
| 4. Педагогикалық іс-тәжірибені үйымдастыру
4.1 іс-тәжірибенің еңбек сыйымдылығы 3 кредитті қҧрайды. 1 кредит 30 сағатқа (50 минуттан) тең, оның ішінде 15 сағат - аудиториялық/ байланыс сағаттары, 15 сағат – магистранттың ӛзіндік жҧмысы (БАӚЖ). Байланыс (аудиториялық) сағаттары педагогикалық жҧмыстың мынадай тҥрлерін қамтиды: дәрістер, іс-тәжірибелық сабақтар, БАОӚЖ ӛткізу, студенттерге консультациялар беру, кафедраның жетекші оқытушыларының сабақтарына қатысу, кафедраның оқу-әдістемелік семинарында сӛз сӛйлеу, кафедраның МҚБ жҧмысына қатысу және магистранттың off-line режимінде қатысуын болжайтын педагогикалық қызметтің басқа да тҥрлері. 4.2. Педагогикалық іс-тәжірибенің мазмҧны магистранттың даярлық деңгейін, оқу сабақтарының кестесі мен ҒЗЖ-ны орындау жоспарын, сондай-ақ кафедраның ғылыми және оқу-әдістемелік мҥдделері мен мҥмкіндіктерін ескере отырып, іс-тәжірибе жетекшісі осы Ережеге сәйкес әзірлейтін бағдарламамен айқындалады. Магистранттың педагогикалық іс-тәжірибесінің бағдарламасын (2-қосымша) кафедра меңгерушісі бекітеді. 4.3 Магистранттың педагогикалық іс-тәжірибесі ҧйымдастырушылық және оқу- әдістемелік жҧмыстардың мынадай тҥрлерін жҥргізуді қамтуы мҥмкін: - университет және мектеп қҧрылымымен танысу; - кафедраның оқу-тәрбие және әдістемелік жҧмысын ҧйымдастырумен 6 танысу; - оқу процесін реттейтін нормативтік және қҧқықтық қҧжаттарды зерделеу ("Білім туралы" ҚР Заңы, мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттар, оқу процесін ҧйымдастыру ережелері және т. б.), сондай-ақ университеттің ішкі қҧжаттарын (ережелерді, әдістемелік нҧсқауларды, оқу жҧмыс жоспарларын, ПОӘК, силлабустар); - тәжірибе жетекшісінің ғылыми-әдістемелік кеңестеріне қатысу; - оқу сабақтарына қатысу барысында университеттің жетекші оқытушыларының оқыту тәжірибесін зерделеу; - ҧсынылған пән бойынша оқу сабақтарының мазмҧнын жеке жоспарлау және әзірлеу, оқу-әдістемелік материалдарды, конспектілерді әзірлеу; - оқытудың интерактивті әдістерін пайдалана отырып, оқу пәні бойынша сабақтар (дәрістер, семинарлар және іс-тәжірибелік сабақтар) ӛткізу, іс-тәжірибе жетекшісімен бірлесіп ӛткізілген сабақты талдау; - бақылау-ӛлшеу материалдарын дайындау: тесттер, емтихан сҧрақтары, бақылау жҧмыстары және педагогикалық бақылаудың басқа тҥрлері; - білім алушылармен (студенттермен, магистранттармен) жеке аудиториядан тыс жҧмыс. 4.4 Егер магистранттың ЖОО-да тиісті мамандық бойынша оқыту ӛтілі 5 жылдан астам болса және педагогикалық іс-тәжірибеден ӛту кезінде осы кафедраның оқытушысы қоса атқаратын болса, оның педагогикалық қызметі педагогикалық іс-тәжірибенің байланыс (аудиториялық) сағаттары бӛлігінде есептелуі мҥмкін. Бҧл ретте педагогикалық іс-тәжірибе ӛту кезеңінде магистр 1 ашық сабақ ӛткізуі тиіс, оған міндетті тҥрде педагогикалық іс-тәжірибе жетекшісі, магистранттың ғылыми жетекшісі және кафедра меңгерушісі қатысады. Сонымен қатар, кафедра меңгерушісіне тиісті растайтын қҧжаттар ҧсынылуы керек (Қосымша 1). жүктеу/скачать 459,13 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|