Педагогикалық іс-тәжірибенің мақсаттары мен міндеттері
Педагогикалық іс-тәжірибе бойынша есептік құжаттама
жүктеу/скачать 459,13 Kb. Pdf көрінісі
|
magistranttardin pedagogikalik is
- Бұл бет үшін навигация:
- (Педагогикалық іс-тәжірибені өту бағдарламасының үлгісі)
- ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ІС-ТӘЖІРИБЕ БАҒДАРЛАМАСЫ
| 7. Педагогикалық іс-тәжірибе бойынша есептік құжаттама
7.1 іс-тәжірибе аяқталғаннан кейін магистрант кафедраға келесі есептік қҧжаттаманы ҧсынуға міндетті: - ғылыми жетекшінің және кафедра меңгерушісінің қолы қойылған педагогикалық іс- тәжірибеден ӛту бағдарламасы (1-қосымша); - педагогикалық іс-тәжірибе кҥнделігі (қосымша 2); - іс-тәжірибе бағдарламасына сәйкес дайындалған іс-тәжірибеден ӛту туралы есеп (3- қосымша); - магистрант талқылау хаттамасымен (іс-тәжірибе жетекшісінің визасымен) сабақ ӛткізген тақырыптар бойынша әдістемелік әзірлемелер); - талқылау хаттамасымен (іс-тәжірибе жетекшісінің визасымен) аудиториядан тыс іс- шараны әдістемелік әзірлеу); - ғылыми жетекшінің іс-тәжірибеден ӛткені туралы жазбаша пікірі (4-қосымша); 7.2 ҧсынылған есептік қҧжаттаманың және есепті қорғаудың қорытындылары бойынша басшы аттестаттау ведомосінде тіркелетін қорытынды баға қояды. 9 Қосымша 1 (Педагогикалық іс-тәжірибені өту бағдарламасының үлгісі) Қызылорда Болашақ университеті Бекітілді (каф.меңг.қолы) (Каф.меңг.аты-жөні) « » 20 ж. ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ІС-ТӘЖІРИБЕ БАҒДАРЛАМАСЫ (20 / 20 оқу жылы) Магистрант (толық аты-жөні) шифр,білім беру бағдарламасы оқы жылы кафедра і с-тәжірибе жетекшісі (аты-жөні, қызметі) № КЕЗЕҢДЕРІ МАЗМҦНЫ МЕРЗІМІ ЖАУАПТЫ 1 Бірінші кезең Магистранттар практика базасының жағдайымен, педагогтармен, қҧжаттарымен танысады. Практика жоспарын жасайды. Пән жетекшілерін бекіту, топтарға бӛлу. 1-апта Басшылық, практика әдіскері, пән жетекшісі, тәлімгерлер, магистрант 2 Екінші кезең Педагогтардың сабақтарына қатысу, сабақ ӛткізу, тәрбие сағаттарын жоспарлау ҧйымдастыру. Психологиялық диагностика және тренингтер ҧйымдастыру. 2-апта Магистрант, пән жетекшісі, тәлімгерлер 3 Ҥшінші кезең Магистранттар ашық сабақтар мен тәрбие сағатын ӛткізеді. Қҧжаттарын жинақтайды, есептерін ҧсынады. 3-апта Магистрант, пән жетекшісі, тәлімгерлер Іс-тәжірибе жетекшісі қолы Аты-жӛні Магистрант қолы Аты-жӛні |