№
|
Не
|
Сапалы баға
|
Ұпайлар
|
1 Мазмұны
|
1.
|
Ғылымилық
|
а) талаптарға сәкес
б) танымал
в) ғылыми емес
|
5
3
2
|
2.
|
Проблемдік
|
а) анық көрінеді
б) жоқ
|
5
2
|
3.
|
Теориямен тәжірибенің сәйкестігі
|
а) айқын көрінеді
б) жартылай келтірілген
в) жоқ
|
4
3
2
|
4.
|
Дәлелділігі
|
а) сенімді
б) деклартивті
в) дәлелсіз
|
5
3
2
|
5.
|
Маман дайындығының профилімен байланысы
|
а) жақсы
б) қанағаттанарлық
в) жаман
|
5
3
2
|
6.
|
Дәріс құрылымы
|
а) нақты
б) нақты емес
в)тәртіпсіз
|
5
3
2
|
7.
|
Тәрбиелік бағыттылығы
|
а) жоғары
б) орта
в) төмен
|
4
3
3
|
8.
|
Оқу бағдарламасына сәйкестігі
|
а) толық сәйкес
б) жартылай сәйкес
|
5
3
|
9.
|
Уақытты қолдануы
|
а) рационалды қолданған
б) ұйымдастырушылық кездерге шамадан тыс көп уақыт жіберу
в) уақыт рационалды қолданбаған
|
5
3
2
|
2 Дәріс материалын баяндау
|
1
|
Баяндау әдісі (басымды)
|
а) проблемді
б) ішінара ізенушілік
в) түсіндірмелі-ақпараттық
|
5
4
3
|
2
|
Көрнекілікті қолдану
|
а) толық көлемде қолданылады
б) жеткіліксіз қолданылады
в)қолданыл-майды
|
5
3
2
|
3
|
Материалды білуі
|
а) еркін меңгерген
б) ішінера конспекті қолданады
в) баяндалатын материалды жеткілікті игермеген, конспектен оқиды
|
5
3
2
|
4
|
Жаңашылдық деңгейі
|
а) дәрісте ғңылымның соңғы жетістіктері қолданылған
б) баяндалған дәрісте жаңашылдық элементі бар
в) материалдың жаңашылдығы жоқ
|
5
4
2
|
5
|
Аудиторяның қатынасы
|
а)қызығушылық
тары жоғары
б)қызығушылықтары төмен
|
4
2
|
3 Оқытушының жүріс-тұрысы
|
1
|
Дәрісті оқу мәнері
|
а) қызықты және нақты
б)қызықтылығы және нақтылығы айқын көрінеді
в) монотонды, әш-пісарлық
|
5
3
2
|
2
|
Сөйлеу мәдениеті
|
а)жоғары
б) орта
в) төмен
|
5
3
2
|
3
|
Аудиториямен байланыс
|
а) айқын көрінеді
б)жеткіліксіз
в)жоқ
|
5
3
2
|
4
|
Өзін-өзі ұстау мәнері
|
а) ым-ишарасы айқын көрінеді
б) шамадан тыс ым-ишара
в) абыржығыш және ретсіз іс-қимылдар
|
5
3
2
|
5
|
Психикалық үйінің сыртқы көрінісі
|
а) өзіне деген сенімділік және тыныштық
б) біршама неврозды
в) айқын невроз
|
4
3
2
|
6
|
Оқытушының тыңдаушыларға қатынасы
|
а) талапты
б) тым қатал
в) немқұрайды (селқос)
|
4
3
2
|
7
|
Оқытушы әдебі
|
а) әдепті
б)әдепсіз
|
4
2
|
8
|
Сыртқы келбеті
|
а) ұқыпты
б) ұқыпсыз
|
4
2
|
№
|
Не
|
Сапалы баға
|
Ұпайлар
|
1 Мазмұны
|
1.
|
Ғылымилық
|
а) талаптарға сәкес
б) танымал
в) ғылыми емес
|
5
3
2
|
2.
|
Проблемдік
|
а) анық көрінеді
б) жоқ
|
5
2
|
3.
|
Теориямен тәжірибенің сәйкестігі
|
а) айқын көрінеді
б) жартылай келтірілген
в) жоқ
|
4
3
2
|
4.
|
Дәлелділігі
|
а) сенімді
б) деклартивті
в) дәлелсіз
|
5
3
2
|
5.
|
Маман дайындығының профилімен байланысы
|
а) жақсы
б) қанағаттанарлық
в) жаман
|
5
3
2
|
6.
|
Дәріс құрылымы
|
а) нақты
б) нақты емес
в)тәртіпсіз
|
5
3
2
|
7.
|
Тәрбиелік бағыттылығы
|
а) жоғары
б) орта
в) төмен
|
4
3
3
|
8.
|
Оқу бағдарламасына сәйкестігі
|
а) толық сәйкес
б) жартылай сәйкес
|
5
3
|
9.
|
Уақытты қолдануы
|
а) рационалды қолданған
б) ұйымдастырушылық кездерге шамадан тыс көп уақыт жіберу
в) уақыт рационалды қолданбаған
|
5
3
2
|
2 Дәріс материалын баяндау
|
1
|
Баяндау әдісі (басымды)
|
а) проблемді
б) ішінара ізенушілік
в) түсіндірмелі-ақпараттық
|
5
4
3
|
2
|
Көрнекілікті қолдану
|
а) толық көлемде қолданылады
б) жеткіліксіз қолданылады
в)қолданыл-майды
|
5
3
2
|
3
|
Материалды білуі
|
а) еркін меңгерген
б) ішінера конспекті қолданады
в) баяндалатын материалды жеткілікті игермеген, конспектен оқиды
|
5
3
2
|
4
|
Жаңашылдық деңгейі
|
а) дәрісте ғңылымның соңғы жетістіктері қолданылған
б) баяндалған дәрісте жаңашылдық элементі бар
в) материалдың жаңашылдығы жоқ
|
5
4
2
|
5
|
Аудиторяның қатынасы
|
а)қызығушылық
тары жоғары
б)қызығушылықтары төмен
|
4
2
|
3 Оқытушының жүріс-тұрысы
|
1
|
Дәрісті оқу мәнері
|
а) қызықты және нақты
б)қызықтылығы және нақтылығы айқын көрінеді
в) монотонды, әш-пісарлық
|
5
3
2
|
2
|
Сөйлеу мәдениеті
|
а)жоғары
б) орта
в) төмен
|
5
3
2
|
3
|
Аудиториямен байланыс
|
а) айқын көрінеді
б)жеткіліксіз
в)жоқ
|
5
3
2
|
4
|
Өзін-өзі ұстау мәнері
|
а) ым-ишарасы айқын көрінеді
б) шамадан тыс ым-ишара
в) абыржығыш және ретсіз іс-қимылдар
|
5
3
2
|
5
|
Психикалық үйінің сыртқы көрінісі
|
а) өзіне деген сенімділік және тыныштық
б) біршама неврозды
в) айқын невроз
|
4
3
2
|
6
|
Оқытушының тыңдаушыларға қатынасы
|
а) талапты
б) тым қатал
в) немқұрайды (селқос)
|
4
3
2
|
7
|
Оқытушы әдебі
|
а) әдепті
б)әдепсіз
|
4
2
|
8
|
Сыртқы келбеті
|
а) ұқыпты
б) ұқыпсыз
|
4
2
|
№
|
Не
|
Сапалы баға
|
Ұпайлар
|
1 Мазмұны
|
1.
|
Ғылымилық
|
а) талаптарға сәкес
б) танымал
в) ғылыми емес
|
5
3
2
|
2.
|
Проблемдік
|
а) анық көрінеді
б) жоқ
|
5
2
|
3.
|
Теориямен тәжірибенің сәйкестігі
|
а) айқын көрінеді
б) жартылай келтірілген
в) жоқ
|
4
3
2
|
4.
|
Дәлелділігі
|
а) сенімді
б) деклартивті
в) дәлелсіз
|
5
3
2
|
5.
|
Маман дайындығының профилімен байланысы
|
а) жақсы
б) қанағаттанарлық
в) жаман
|
5
3
2
|
6.
|
Дәріс құрылымы
|
а) нақты
б) нақты емес
в)тәртіпсіз
|
5
3
2
|
7.
|
Тәрбиелік бағыттылығы
|
а) жоғары
б) орта
в) төмен
|
4
3
3
|
8.
|
Оқу бағдарламасына сәйкестігі
|
а) толық сәйкес
б) жартылай сәйкес
|
5
3
|
9.
|
Уақытты қолдануы
|
|
