Педагогикалық жобасының жоспары



бет6/6
Дата20.11.2022
өлшемі206,5 Kb.
#51366
1   2   3   4   5   6
ИСК-211 тобына сипаттама

ИСК-211 тобы 2021 оқу жылы құрылған. Жас айырмашылығына байланысты топ бірыңғай (18-19 жас аралығындағы жастар). Топ 31 студенттерден тұрады, ұйымшыл, білімге деген қызығушылықтары жақсы, зерек және жылы шырайлы топ.


Топтың үлгерімі ортаңғыдан жоғары , қабілеттеріне қарай қандай тапсырма болса да орындауға тырысады . Ізденімпаз қазіргі заманғы ақпараттық құрал - жабдықтармен , ғылыми жаңалықтарды орынды қажетіне қарай қолдана біледі. Бір - бірімен қарым - қатынасы жақсы тез тіл табыса алады , үнемі бір - біріне қолдау көрсетіп көмектесіп отырады.
Сабақ уақытында топ студенттері өздерін өте белсенді ұстады. Сабаққа қатысуларына қарап топтың тәртіптері жақсы,сабаққа деген құлшыныстарының жоғары және әрі алғыр екенін байқадым. Әр сабақты зейін қойып тыңдап отырады. Есі: бейнелік, сөздік логикалық, эмоционалдық, қозғалыстық; өнімділік сипаттамасы: есте сақтау ұзақтығы орташа. Ойлау - ойлау операцияларының ерекшелігі - абстрактілі, жетекші түрі - сөздік логикалық, ерекшелігі - аналитикалық, дербестік. Студенттердің ерік жігері күшті дамыған, алдына қойған мақсатына жету үшін бар күшін салады.
ИСК-211 топ студенттері университет қабырғасындағы өткізілген іс - шараларға белсенді және жауапкершілікпен атсалысады, көптеген семинарлармен мен олимпиадаларға белесенді қатысты.

Педагогика, психология және методология пәні бойынша әдебиет дереккөздері.



  1. Педагогика. Учебник для ВУЗов. Стандарт третьего поколения / Под ред. П. Тряпицыной. - СПб.: Питер, 2018. - 16 c.




  1. Жарықбаев Қ. Б. Психология негіздері: Оқулық. Алматы: Эверо, 2010. - 462 б.




  1. Клиническая психология / под ред. Б.Д. Карвасарского. - СПб.: Питер, 2002.




  1. Бордовская, Н.В. Психология и педагогика: Учебник / Н.В. Бордовская, С.И. Розум. - СПб.: Питер, 2018. - 320 c




  1. Клиническая психология / под ред. М. Перре, У Баумана. СПб.: Питер, 2002.




  1. Педагогика: жалпы негіздері және тәрбие теориясы [Электрондық ресурс] / С.Б. Бабаева, Ш.Б. Оразова, К.С. Бабаев. - Алматы: Нұр-пресс, Б. Г. - эл. опт. Диск (CD-ROM). - (Электронды кітап)




  1. Кравченко, А.И. Психология и педагогика: Учебное пособие / А.И. Кравченко. - М.: Риор, 2018. - 112 c.


  1. Кроль В.М. Психология және педагогика: учеб. пособие для техн. Вузов / B.М. Кроль. -2 -е.




  1. 6.Бөрібаев Б.П.Программалау технологиясы,Алматы,2011 ж




  1. 7.Г.С.Иванова Технология программирования, -М.:Изд-во МГТУ им Н.Э. Баумана, 2002.-320 с.




  1. 8.Т.А.Павловская С/С++.Программированиена языке высокого уровня.-СПб.: Питер, 2002.-464 с.: ил.




  1. Т.А.Павловская,Ю.А.Щупак С/С++.Структурное программирование: Практикум СПб.: Питер, 2005.-239 с.: ил.

  2. Мейерс Скотт. Эффективный и современный С++: 42 рекомендации по использованию C++11 и C++14


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет