специалистов для горно-рудной промышленности………………………………… 367
Суюбаева Ж. Т. Инновациялық технологияларды білім беруде (педагогикада)
қолдану.............................................................................................................................
369
Талкибаев А.Б. «Интенсификация учебного процесса по иностранному языку в
ведомственном вузе с использованием инновационных методик обучения:
Portfolio; Casestudy; WebQuest»…………......................................................................
372
Ташетов А.А. Медиа білім беру үрдісінде студенттердің сыни ойлауын жетілдіру
критерийлері мен көрсеткіштері....................................................................................
377
Тирская И. А. Воспитание и обучение детей с особыми потребностями в
инклюзивной группе детского сада..............................................................................
382
Тойымбетова Д. С. Особенности использования проблемного метода в системе
образования……..............................................................................................................
386
Турсунова Р. К. Криоконцервация жобасындағы мектеп оқушыларының үлесі.....
390
Тусаева А. К., Масакова С.С. Электронные технологии в методическом
обеспечении учебного процесса……..........................................................................
392
Успанова Ж.К. Проблемы внедрения инновационных образовательных
технологий в региональном вузе……….....................................................................
397
Утегенова Б.М., Абишева А. Групповые методы обучения в полиязычной
образовательной среде....................................................................................................
399
Утегенова Г.Ж. Джесова Е.В. Инновационные технологии на уроках
английского языка...........................................................................................................
407
Файзиев Н.С. Жаңашыл педагог кадрларды даярлаудағы сын тұрғысынан ойлау
технологиясының артықшылықтары............................................................................
409
Фоменко И.В. Методы обучения и важнейшие факторы повышения
эффективности качества образования..........................................................................
413
Халимуллина Н. Р., Космагамбетова Б. Ж. Педагогические основы применения
интерактивных форм обучения в профессиональном образовании…………...........
419
Хасанова С. Б. Білім беруде бейне əдістерді қолдану тиімділігі................................ 424
Цыганова А. Д. Олимпиадная информатика как способ формирования
профессиональной
компетентности
учителя
информатики
в
области
программирования...........................................................................................................
426
Шалгимбекова А. Б., Молдабаева С.А. Теоретические основы развития
функциональной грамотности………………………....................................................
431
Шалгимбекова К. С., Калиниченко А. Эффективные методы обучения
английскому языку….
......................................................................................................
433
Шевченко Г. В. Интерактивные приёмы развития речевой культуры младших
школьников…..................................................................................................................
437
Шевченко Л. Я., Назарова С. В. Инновационные процессы в современной
педагогике………..
.............................................................................................................
442
Шолпанбаева Г. А., Ловцова Д. П. Ақпараттық технологияларды қолдану -
интербелсенді оқытуға ықпал етуші жол......................................................................
447
Рекомендации
Республиканской
научно-практической
конференции
Алтынсаринские чтения «Интеграция педвуза и образовательных организаций
по внедрению инноваций в практику».........................................................................
450
Алтынсарин
оқулары
атты
Республикалық
ғылыми-практикалық
конференцияға ұсынымдар «Педагогикалық жоғары оқу орны мен білім беру
ұйымдары тоғысында инновацияның тəжірибеге енгізілуі».....................................
451
457
«ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫ МЕН БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫ
ТОҒЫСЫНДА ИННОВАЦИЯНЫҢ ТƏЖІРИБЕГЕ ЕНГІЗІЛУІ»
АТТЫ АЛТЫНСАРИН ОҚУЛАРЫ
РЕСПУБЛИКАЛЫҚ ҒЫЛЫМИ-ПРАКТИКАЛЫҚ
КОНФЕРЕНЦИЯСЫНЫҢ
МАТЕРИАЛДАРЫ
IІ КІТАП
ІІ КНИГА
МАТЕРИАЛЫ
РЕСПУБЛИКАНСКОЙ
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
АЛТЫНСАРИНСКИЕ ЧТЕНИЯ
«ИНТЕГРАЦИЯ ПЕДВУЗА И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
ПО ВНЕДРЕНИЮ ИННОВАЦИЙ В ПРАКТИКУ»
Басуға 2016ж 08.02 берілді.
Подписано в печать 08.02.2016
Пішімі 60х84/8. Көлемі 38,0 б.т.
Формат 60х84/8. Обьем 38,0 п.л.
Тапсырыс № 0149
Заказ № 0149
Қостанай мемлекеттік педагогикалық
Отпечатано в типографии Костанайского
институтының баспасында басылған
государственного педагогического института
Қазақстан Республикасы, 110000,
Республика Казахстан, 110000
Қостанай қ., Таран к., 118
г.Костанай, ул.Тарана, 118