«ҚОРҒАУ» ТАКТИКАСЫ «Қорғау» тактикасының ұстанымы: «Бала жағдайдың құрбаны болып қалмауы керек». Оқушылар ұжымының белгілері,оны қалыптастыру кезеңдері. 1 «педагогикалық заң мамандығы» арқылы баланы өзінің қызметі мен дамуын тоқтататын жағымсыз жағдайлардан қорғайды 2 «буфер» позициясы арқылы жағымсыз жағдайларды жеңілдетеді. 3 баллада жағдайлардан қорқудан құтылу қабілетін дамытады.
«Ықпал ету» тактикасының ұстанымы: «Балалар, объективті таңдау мүмкіндігіне ие және таңдау субьектісі болуы тиіс.» Мұғалім балаға белгісіз қорқынышты жеңуге көмектеседі. Ол баланың қабілеттерін дамыту үшін мақсатты түрде жағдай жасайды, оның субьективті тәжірибесінің кеңеюіне ықпал етеді.
Ынтымақтастық тактикасы - баланың өз проблема сын шешуге дайын болғанда қолданылады және оны белсенді түрде талпындырады.. Бұл тактика «келісімшарт» механизмінің көмегімен жүзеге асырылады. Сонымен қатар, келісім - бұл еркіндік пен жауапкершілік сынағы.
