-МҰҒАЛІМНІҢ ДЕНЕ БІТІМІ, ӨЗІН-ӨЗІ ҰСТАУЫ
бет 4/4 Дата 11.11.2022 өлшемі 27,61 Kb. #49558
-МҰҒАЛІМНІҢ ДЕНЕ БІТІМІ, ӨЗІН-ӨЗІ ҰСТАУЫ
Педагог пен оқушылар арасындағы ара қашықтық
Тікелей жақындықтың арақашықтығы
Жанасудан 0,5 метрге дейін
Ең жақын арақашықтық
Оқыту үшін кейде ыңғайсыз
Жеке кеңістік
Әлеуметтік тілдесудің арақашықтығы:
1 метрден 3,5 метрге дейін
Топпен тілдесу
Оқыту аймағы
Көпшіліктің алдында тұрып сөйлеудегі арақашықтық:
Педагогтың дене күйі, тұрған тұрысы
Түзу дене күй-сенімділік, зеректік, сенімділік
Оқушыларға теріс қарап тұрып сөйлеу-қызығушылықтың жоқтығы
Қырымен тұру-теріс, негативті қарым-қатынас
Сұрақ қойғанда алдыға қарай еңкею- дұрыс, оң қарым-қатынас
Сабақты жүргізуге кедергі жасайтын әдеттер
Бір сөзді қайталай беру
Затты қолда айналдырып ұстап тұру
Дененің артық қозғалыстары
Аудиторияның назарын басқа жаққа аударатын және ашуландыратын әдеттерден құтылу керек
ПЕДАГОГ ИМИДЖІ – (ағылшынша «бейне») оқушылар , әріптестер, әлеуметтік орта, жаппай санада қабылданған мұғалім бейнесі.
Имидж құрамы: (В. М. Шепель)
1. Визуалды бейне:
Физиологиялық белгілер- шаш, бойы, дене бітімі үйлесімділігі / 85% әсер етеді
өзіне сай стильді анықтайтын элементтер: киім, аяқ киім , аксессуарлар
Педагог киімі эстетикалық жағынан әсерлі, әдемі, жарасымды болуы керек. Өзі-өзіне сенімді, жинақы болуы керек.
Шешен сөйлеу, тіл табыса білу қабілеті
Вербальды емес құралдар
өзін-өзі бағалау /зіне сенімі, талаптану/
кәсіби және құзырлық /кәсіби дағды, қабілеттер/
жеке –іскерлік қасиеттер /эмоционалды байсалдылық, креативтілік, белсенділік/
Көшбасшылық
Жаңа қоғам педагогтың имиджіне жаңа талаптар қояды, бірақ қай заманда болысн ұстаз үшін өзгермейтін қасиеттер бар:
балаларды жақсы көру
мейірімділік
шынайылық
тілдесе алу икемділігі.
А.С.Макаренко былай деген болатын:"Тәрбиеленушілер сенің ойыңды , жүрек сезіміңді ұққандықтан құрметтейді, сенімі артады»
Әдебиеттер :
Қалдарова Қ. И. Педагогтың кәсіби іс әрекетіндегі пед.техника. А., 2010
А. Гин Приемы педагогической техники. М., 2002
Учителю о педагогической технике . /под ред. Л. И. Рувинского М., «Педагогика», 1987
Достарыңызбен бөлісу: