Ескертпе: балдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі (осы өлшем бойынша ең жоғары балл 10)
|
Халықаралық деңгей;
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
Басшының қолымен расталған құжаттардың көшірмесі
|
|
|
|
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең көп балл саны – 50)
«үшінші санатты басшының орынбасары» — 20 - 29 балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» — 30 - 39 балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» — 40 - 50 балл;
|
|
6.
|
Білім беру ұйымдарындағы педагогтердің жалпы санынан жоғары кәсіби білімі бар оқытушылардың үлесі
|
91 – 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70% төмен
|
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
|
ҰБДҚ-дан шығару, ақпарат басшының қолымен расталған
|
|
|
|
7.
|
Ғылыми/академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі
|
15 % жоғары;
8-15%;
4-7%;
1-3%;
Жоқ
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
ҰБДҚ-дан шығару, басшының қолымен расталған
|
|
|
|
8.
|
Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі
|
15 % жоғары;
8-15%;
4-7%;
1-3%;
Жоқ
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
ҰБДҚ-дан шығару, басшының қолымен расталған
|
|
|
|
9.
|
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл;
0 балл
|
Сертификаттардың көшірмесі
|
|
|
|
10.
|
Соңғы үш жылда білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізім бойынша кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
Ескертпе: Жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан, әр деңгей үшін баллдар бөлек беріледі.
|
Халықаралық деңгей;
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ
|
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
Құжаттардың көшірмесі
|
|
|
|
11.
|
Білім беру ұйымдарында соңғы үш жылда тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңесімен бекітіліп, әзірленген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе әдістемелік ұсыныстардың/оқу құралдарының болуы
Ескертпе: Санына қарамастан, әр деңгей үшін баллдар бөлек беріледі.
|
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
Құжаттардың көшірмесі
|
|
|
|
12.
|
Соңғы үш жылда басшының орынбасары жетекшілік ететін бағыты бойынша әзірлеген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің оқу-әдістемелік кеңесімен бекітілген немесе авторлық құқық сертификаты бар әдістемелік ұсыныстардың/оқу құралдарының болуы.
Ескертпе: Санына қарамастан, әр деңгей үшін баллдар бөлек беріледі.
|
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ
|
3 балл
2 балл
0 балл
|
Құжаттардың көшірмесі
|
|
|
|
13.
|
Жетекшілік ететін бағыты бойынша колледж ішін бақылау жоспарларын іске асырудың тиімділігі
|
Жетті
Жеткен жоқ
|
2 балл
0 балл
|
Аналитикалық анықтама
|
|
|
|
14.
|
Басшы орынбасарының педагогтармен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамалары жүзеге асырылуы
|
Көрсеткіш бар
Көрсеткіш жоқ
|
2 балл
0 балл
|
Бірінші басшының қолы қойылған ақпарат
|
|
|
|
15.
|
Білім беру ұйымдарының Халықаралық жобаларға қатысуы
|
Бірнеше жобаға қатысу;
Бір жобаға қатысу; бағаланған көрсеткіші жоқ
|
5 балл
3 балл
0 балл
|
Бірінші басшының қолы қойылған ақпарат
|
|
|
|
16.
|
Оқыту процесіне жаңа технологиялар мен білім беру формаларын енгізу
(модульді,
несиелі,дуальді)
|
Бірнеше технологияларды енгізу
Бір технологияларды енгізу бағаланған көрсеткіші жоқ
|
5 балл
3 балл
0 балл
|
|
|
|
|
17.
|
Білім беру ұйымы ұйымдастыратын семинарлар, конференциялар арқылы кәсіби қоғамдастықта жетекшілік ететін бағытта білім беру ұйымының педагогикалық тәжірибесін тарату Ескертпе: Жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан, әр деңгей үшін баллдар бөлек беріледі.
|
Республикалық деңгей
|
3 балл
|
Бірінші басшының қолы қойылған ақпарат
|
|
|
|
Облыстық деңгей
|
2 балл
|
|
Бағаланған көрсеткіш жоқ
|
0 балл
|
|
|
ЖИЫНЫ
«үшінші санатты басшының орынбасары» - 33 – 44 балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» —45-55 балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» — 56-70 балл
|
|
Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарының қызметінің тиімділігінің көрсеткіштері
Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарын ақпараттандыру жөніндегі басшы орынбасарының қызметі тиімділігінің көрсеткіштері
№
|
Өлшемшарттар
|
Көрсеткіштер
|
Балдар
|
Дәлел
|
Өзін өзі бағалау
|
Комиссия мүшелерінің балдары
|
Білім беру ұйымының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі (критерий бойынша ең жоғары балл саны- 4 балл
«үшінші санаттағы басшының орынбасары» - 1 балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» - 2,5 ұпай;
«бірінші санатты басшының орынбасары» - 4 балл;
|
1
|
Білім беру ұйымының ашықтығы:
- сайттың болуы және толтырылуы,
- әлеуметтік желілерде беттің болуы және толтырылуы;
- YouTube арнасының болуы және толтырылуы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар;
Бағаланатын көрсеткіш ішінара қатысады;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
1 балл
0,5 балл
0 балл
|
сілтемелер
|
|
|
2
|
Басшы орынбасарының ақпараттық-талдау материалдарын, мақалаларды жариялауы, ақпараттандыру бойынша бұқаралық ақпарат құралдарында көпшілік алдында сөз сөйлеуі
|
БАҚ жарияланымдары мен сөз сөйлеулері бар;
Тек Жарияланымдар немесе сөйлеу ғана бар;
Көрсеткіш жоқ
|
3 балл
1 балл
0 балл
|
Жарияланымдардың көшірмелері
|
|
|
Білім беру ұйымдарын цифрландыру, ақпараттандыру үшін жағдайларды қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны – 14)
«үшінші санаттағы басшының орынбасары»- 5-8 балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» - 9-11 ұпай;
«бірінші санатты басшы орынбасары» - 12-14 ұпай
|
3
|
Білім беру ұйымдарын цифрландыру, ақпараттандыру жөніндегі бағдарламаның болуы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
1 балл
0 балл
|
бағдарлама
|
|
|
4
|
Цифрлық құзыреттілік бойынша іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
1 балл
0 балл
|
Іс-шаралар,бағдарламалары,ақпарат
|
|
|
5
|
Оқу процесін ұйымдастыруда бағдарламалық өнімдерді пайдалану
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
1 балл
0 балл
|
ақпарат
|
|
|
6
|
Уәкілетті органмен келісілген бағдарламалар бойынша қашықтықтан оқыту бойынша біліктілікті арттыру курстарынан өткен педагогтердің үлесі
|
70% - 100%
50% - 69%
30% - 49%
30% төмен
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
ақпарат
|
|
|
7
|
Білім беру ұйымының ақпараттық ортасын әкімшілендіру
|
Ақпараттық ортаны дамыту бар
Ақпараттық ортаның дамуы жоқ
|
1 балл
0 балл
|
ақпарат
|
|
|
8
|
Электрондық журнал белсенділігінің мониторингі
|
Колледждің 100% белсенділігі;
от 85до 99%;
от 30 до 84%;
от 0 до 29 %
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
Рlatonus, EduPageи др.
|
|
|
9
|
ҰБДҚ толымдылығы
|
100%
100% кем
|
2 балл
0 балл
|
ҰБДҚ деректері
|
|
|
10
|
Киберқауіпсіздік бойынша жұмысты ұйымдастыру
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл
0 балл
|
ақпарат
|
|
|
Білім беру ұйымдарын цифрландыру, ақпараттандыру жөніндегі жұмыстың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғары балл саны – 26 балл)
«үшінші санаттағы басшының орынбасары» – 10-15 балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» - 16-21 балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» - 22-26 балл
|
11
|
Колледж білім алушыларының әртүрлі деңгейдегі қашықтықтан шығармашылық, зияткерлік конкурстарға қатысуының нәтижелілігі
* Ескертпе:
жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан әрбір деңгей үшін жеке балл беріледі
|
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
|
Салыстырмалы кесте
|
|
|
12
|
Жетекшілік ететін бағыт бойынша кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған педагогтер саны
* Ескертпе: баллдар әрбір деңгей үшін жеңімпаздар мен жүлдегерлер санына қарамастан жеке беріледі
|
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
|
4 балл
3 балл
2 балл
|
Растайтын құжаттардың көшірмелері
|
|
|
13
|
Педагогтар мен білім алушылардың цифрлық сауаттылығын қалыптастыру
|
91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70% төмен
|
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
|
ақпарат
|
|
|
14
|
Білім беру платформаларын пайдалану дағдыларын қалыптастыру
|
91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70% төмен
|
4 балл
3 балл
2 балл
0 балл
|
ақпарат
|
|
|
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 12 балл)
«үшінші санаттағы басшының орынбасары» - 2-4 балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» - 5- 7 ұпай;
«бірінші санатты басшының орынбасары» - 8-12 ұпай;
|
13
|
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуы
|
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл;
0 балл
|
сертификат көшірмесі
|
|
|
14
|
Басшының орынбасары әзірлеген, оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе Әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
|
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Колледжішілік деңгей
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
|
ОӘК шешімінің немесе ұсынымдарының көшірмесі; авторлық құқық туралы куәлік
|
|
|
15
|
Жетекшілік ететін бағыт бойынша жоспарларды (ДКК) іске асырудың тиімділігі
|
Қол жеткізілді
Ішінара қол жеткізілді
Қол жеткізілген жоқ
Жұмыс тәжірибесі кең таралған:
облысы, қазақстан республикасы
|
2 балл
1 балл
|
ақпарат, кесте (ДКК)
|
|
|
16
|
Басшы орынбасарының педагогтармен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс істеудегі бастамаларының тиімділігі.
|
Бастамалар мен олардың тиімділігі ұсынылған
Тек бастамалар ұсынылған
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
|
2 балл
1 балл
0 балл
|
ақпарат
|
|
|
|
ЖИЫНЫ
«үшінші санатты басшының орынбасары» - 35 – 41 балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» —42-47 балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» — 48-56 балл.
|
Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымы басшысының оқу-өндірістік жұмыс, кәсіптік оқыту жөніндегі орынбасарының қызметі тиімділігінің көрсеткіштері
