Инновациялық-эксперименттік қызмет, әлеуметтік / білім беру жобаларына қатысу
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағалау көрсеткіші жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Материалдық — техникалық қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең жоғарғы балл саны – 4 балл)
«үшінші санатты басшы» - 3 балл;
«екінші санатты басшы» - 3 балл;
«бірінші санатты басшы» - 4 балл
20.
Материалдық-техникалық базаны жақсарту (қазіргі заманғы жабдықтарды, цифрлық зертханаларды, интерактивті жабдықтарды, оқу кабинеттерін және т. б. сатып алу)
Бағалау көрсеткішібар
Бағалау көрсеткіші жоқ
Қосымша:
Бюджеттен тыс қаражатқа сатып алу
3 балл
0 балл
1 балл
Балдарды төмендету көрсеткіштері
(критерий бойынша баллдарды азайтудың ең көп саны – минус 19 балл)
21.
Оқу-тәрбие процесі кезінде білім беру ұйымының аумағында білім алушылардың/тәрбиеленушілердің, қызметкерлердің денсаулығына зиян келтіруге әкеп соққан жарақаттанудың тіркелген жағдайларының болуы
- жаппай жиналатын жерлерде балаларды бақылау және бақылау мүмкіндігінің болмауы(3.04.2015 ж. № 191 ҚРҮҚ сәйкес);
- істен шыққан камералардың болуы;
- ұрлықтар мен бұзулардың болуы;
- басқа мемлекеттік органдар тарапынан айыппұл санкцияларының болуы (ІІД және ТЖД мониторингі бойынша)
минус 2
минус 1
минус 1
минус 1
минус 1
25.
Кадрлардың тұрақсыздығының болуы
Тұрақсыздық 20% жоғары;
Тұрақсыздық 10 – 19%;
Тұрақсыздық 3 – 9%
минус 3 балл;
минус 2 балл;
минус 1 балл
26.
ҰБДҚ-ны сапасыз толтыру
Сан көрсеткішінің дұрыстығының жоқтығы
минус 5 балл;
минус 4 балл;
минус 5 балл
27.
5 жылда 1 рет біліктілікті арттыру курстарынан өтпеген педагогтердің болуы ("педагог мәртебесі туралы"ҚР Заңына сәйкес)
Бағаланатын көрсеткіші бар
минус 1 балл;
ЖИЫНЫ
«үшінші санатты басшы»- 33-44 балл;
«екінші санатты басшы» - 45-55 балл;
«бірінші санатты басшы» - 56-78 балл
*Көрсеткіштерге қол жеткізу аттестаттау аралық кезеңде (аттестаттау арасындағы кезең)ескеріледі Әдістемелік кабинет (орталық) басшысының (басшы орынбасарының) қызмет тиімділігінің көрсеткіштері
- апта сайын жаңартылатын әлеуметтік желілерде парақшаның болуы
Бағалантын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар;
Бағаланатын көрсеткіші жоқ.
1 балл
0,5 балл
0 балл
web-бетке сілтеме
2.
Ғылыми / академиялық дәрежесінің болуы
Ғылыми деңгейі;
Академиялық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіші жоқ
2 балл;
1 балл
0 балл
Ақпарат
3.
Әдіскерлер санынан ғылыми / академиялық дәрежесі бар әдіскерлердің үлесі
20 — 30%;
15 — 19%;
10 — 14%;
9% дейін;
Бағаланатын көрсеткіші жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Ақпарат
4.
Әдіскерлер санынан «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілік санаты бар әдіскерлердің үлесі
70% төмен емес;
60 — 69%;
50 — 59%;
40 — 49%;
40% төмен
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Ақпарат
5.
Әдістемелік жұмыс тәжірибесін тарату бойынша республикалық/халықаралық іс-шараларда басшының (басшы орынбасарының) сөз сөйлеуі/өткізуі
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіші жоқ
2 балл
1 балл
0 балл
Бағдарлама, іс-шараның жинағында жариялау
6.
Әзірленген бағдарламалардың, оқу-әдістемелік кешеннің, әдістемелік ұсынымдардың/оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық құқығы туралы куәлігі бар әдістемелік жұмыс жөніндегі құралдың авторы/бірлескен авторы
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
1 балл
0 балл
Құжат көшірмесі
7.
Кәсіби конкурстарда жеңімпаз/жүлдегер болған, әлеуметтік/білім беру жобаларына қатысқан әдіскерлер саны
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағалау көрсеткіші жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Ақпарат, құжаттар көшірмесі
8.
Әдістемелік жұмыс бойынша біліктілікті арттыру курстары туралы сертификаттың болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
1 балл
0 балл
9.
Пән мұғалімдерінің белсенді жұмыс істейтін қауымдастықтарының саны
6 қауымдастықтан кем емес;
3-5 қауымдастық;
3 қауымдастықтан аз
2 балл
1 балл
0 балл
Ақпарат
10.
Әдістемелік кабинет (орталық) басшысының (басшы орынбасарының) жұмыс немесе сараптамалық топтарға қатысуы
Мектеп оқушыларының/жетекшілік ететін бағыт бойынша соңғы үш оқу жылындағы білім сапасы (соңғы үш жылдағы орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)
Білім сапасының өсу динамикасы - 3% төмен
Білім сапасының өсу динамикасы - 3%
Білім сапасының өсу динамикасы - 4%
Білім сапасының өсу динамикасы - 5%
Білім сапасының өсу динамикасы - 6%
Мектеп оқушыларының білім сапасы жетекшілік ететін бағыттан 75% және жоғары
0 ұпай
1 ұпай
2 ұпай
3 ұпай
4 ұпай
5 ұпай
Автоматтандырылған ақпараттық жүйелерден ақпарат
3.
Соңғы үш жылда техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына түскен 9, 11-сынып түлектерінің үлесі (соңғы үш жылдағы орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)
21-30% және жоғары
11-20%;
6-10%
1-5%
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
Бірінші басшының қолы қойылған ақпарат
4.
Жоғары оқу орындарына түскен бітірушілердің үлесі (соңғы үш жылдағы орташа арифметикалық көрсеткіш есептеледі)
21-30% және жоғары
11-20%;
6-10%
1-5%
Бағаланған көрсеткіш жоқ
4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
1 ұпай
0 ұпай
Бірінші басшының қолы қойылған ақпарат
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
Білім беру ұйымы педагогтерінің жалпы санынан жоғары кәсіптік білімі бар педагогтердің үлесі
91 - 100%;
81 – 90%;
70 – 80%;
70% төмен
4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай
0 ұпай
ҰБДҚ-дан алынған ақпарат
6.
Ғылыми / академиялық дәрежесі бар педагогтердің үлесі
15 % жоғары;
8-15%;
4-7%;
1-3%;
Жоқ
4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай 1 ұпай 0 ұпай
ҰБДҚ-дан алынған ақпарат
7.
Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан "педагог-зерттеуші", "педагог-шебер" біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі
15 % жоғары;
8-15%;
4-7%;
1-3%;
Жоқ
4 ұпай
3 ұпай
2 ұпай 1 ұпай 0 ұпай
ҰБДҚ-дан алынған ақпарат
8.
Білім беру ұйымдары басшыларының орынбасарлары уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша 72 сағаттан кем емес менеджмент саласында біліктілікті арттыру курсынан өткен сертификаты болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
2 ұпай 0 ұпай
Сертификаттардың көшірмесі
9.
Басшы орынбасарларының әзірлеген бағдарламасы немесе оқу-әдістемелік кешені немесе оқу әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынысы/құралы немесе соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыты бойынша авторлық куәлігі бар болуы
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіш жоқ
3 ұпай
2 ұпай 1 ұпай 0 ұпай
Құжаттардың көшірмесі
10.
Жетекшілік ететін бағыты бойынша мектепішілік бақылау жоспарын іске асырудың тиімділігі
Жетті
Жеткен жоқ
2 ұпай
0 ұпай
Аналитикалық анықтама
11.
Басшының орынбасарының педагогтермен, оқушылармен, ата-аналармен және т.б. жұмыс барысында іске асатын инициативалары
Басшының тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары қызметінің тиімділік көрсеткіштері
№
Өлшемшарттар
Көрсеткіштер
Балдар
Дәлел
Өзін өзі бағалау
Комиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымдарының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең көп балл саны – 4 балл)
«үшінші санатты басшының орынбасары» - 1 балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» — 3 балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» — 4 балл
1
Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
- жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпаратты сайтта апта сайын жүктеу,
Бағаланған көрсеткіші бар;
Бағаланған көрсеткіші жартылай бар;
Бағаланған көрсеткіші жоқ.
1 балл
0,5 балл
0 балл
Сілтемелер
- жетекшілік ететін бағыты бойынша ақпаратты әлеуметтік желі беттерінде апта сайын жүктеу
Бағаланған көрсеткіші бар;
Бағаланған көрсеткіші жартылай бар;
Бағаланған көрсеткіші жоқ..
1 балл
0,5 балл
0 балл
Сілтемелер
2
Басшы орынбасарының тәрбие жұмысы бойынша ақпараттық-аналитикалық материалдарын, мақалаларын, көпшілік алдында сөйлеген сөздерін жалпы ақпараттық құралдарында жариялау
БАҚ басылымдары жарияланған;
Басылымдары немесе жарияланымдары бар;
Көрсеткіші жоқ
2 балл
1 балл
0 балл
Басылымдарының көшірмелері
Оқушылардың қауіпсіздігін және денсаулығын сақтау үшін жағдайды қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең көп балл саны – 2 балл)
«үшінші санатты басшының орынбасары» – 1 балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» - 1,5 балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» - 2 балл
3
Салауатты өмір салтын және өмір қауіпсіздігін қалыптастыру бойынша бағдарламалардың болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
1 балл
0 балл;
Бағдарлама
4
Оқушылардың денсаулығын сақтауға және қалпына келтіруге, суицидтің алдын алуға әсер ететін іс-шараларды ұйымдастыру және өткізу
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
1 балл
0 балл;
Жоспар, ақпарат
Тұлғаны әлеуметтендіру және тәрбиелеу бойынша жұмыстардың тиімділігі
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
2 балл;
0 балл
Сертификат көшірмесі
10
Жетекшілік ететін бағыты бойынша кәсіби шеберлік конкурстарының жеңімпаз педагогтерінің саны
*ескерту:
балдаржеңімпаздардың санына қарамастан әр деңгейге бөлек беріледі (осы деңгей бойынша ең көп балл 10)
Халықаралық деңгей;
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
Растайтын құжаттардың көшірмесі
11
Басшы орынбасарларының әзірлеген бағдарламасы немесе оқу-әдістемелік кешені немесе оқу әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынысы/құралы немесе соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыты бойынша авторлық куәлігі бар болуы
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіш жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
ОӘК шешімдерінің немесе ұсыныстарының көшірмесі; авторлық құқық туралы
12
Жетекшілік ететін бағыты бойынша МІБ жоспарын іске асырудың тиімділігі
Жетті
Жартылай жетті
Жеткен жоқ
Жұмыс тәжірибесі таратылды:
аудан, облыс, республика
2 балл
1 балл
Ақпарат, МІБ
13
Басшының орынбасарының педагогтермен, оқушылармен, ата-аналармен және т.б. жұмыс барысында іске асатын инициативалары
Бастамасы және олардың тиімділігі ұсынылды тек бастамалар ұсынылды
Соңғы үш оқу жылындағы 10, 11 сынып оқушыларының білім сапасы (ортаарифметикалық көрсеткіш соңғы үш жылмен есептеледі)
Білім сапасының өсу динамикасы - 3% аз
Білім сапасының өсу динамикасы - 3%
Білім сапасының өсу динамикасы - 4%
Білім сапасының өсу динамикасы - 5%
Білім сапасының өсу динамикасы - 6%
Жетекшілік ететін бағыты бойынша мектеп оқушыларының білім сапасы 75% және жоғары
0 балл
1 балл
2 балл
3 балл
4 балл
5 балл
Автоматтандырылған ақпараттық жүйеден алу
4.
Соңғы үш жылдағы оқу бағыты бойынша орта білімнен кейінгі техникалық және кәсіби білім беру және жоғары оқу ұйымдарына (жаратылыстану-математикалықнемесеқоғамдық-гуманитарлық) түскен 11-ші сынып оқушыларының үлесі
(әрбір бағыт бойынша ортаарифметикалық көрсеткіш соңғы үш жылмен есептеледі)
21-30% және жоғары
11-20%;
6-10%
1-5%
Бағаланған көрсеткіші жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Бірінші басшының қолы қойылған ақпарат
5.
Жетекшілік ететін бағыты бойынша соңғы үш жылда білім саласында уәкілетті органмен бекітілген тізімге сәйкес облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардан, конкурстардан, жарыстардан жеңімпаз (жүлдегер) атанған 10-11 сынып оқушыларының болуы
*ескерту:
жеңімпаздар мен жүлдегерлердің санына қарамастан балл
әр деңгейге жеке тағайындалады (бұл критерий бойынша ең жоғары 10 балл)
Халықаралық деңгей;
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Құжаттардың көшірмесі
6.
Бейіндік оқыту мен бейіндік алды дайындық оқытудың тиімділігінің мониторингі
Өсу динамиксы
Төмендеу динамикасы
2 балл
0 балл
Аналитикалық анықтама
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарының уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
2 балл;
0 балл
Сертификаттардың көшірмесі
8.
Білім беру ұйымында тиісті деңгейдегі немесе соңғы үш жылда оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе авторлық куәлігі бар оқу жоспарының вариативтік бөлігінің немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе бейіналды даярлық немесе бейіндік оқыту жөніндегі әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың әзірленген бағдарламаларының болуы
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
Құжаттардың көшірмелері
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Құжаттардың көшірмесі
9.
Басшының орынбасары әзірлеген оқу жоспарының вариативтік бөлігінің немесе оқу-әдістемелік кешендердің әзірленген курстарының бағдарламалары немесе тиісті деңгейдегі оқу-әдістемелік кеңес мақұлдаған немесе соңғы үш жыл ішінде немесе авторлық куәлігі бар бейіналды даярлық немесе бейіндік оқыту бойынша Әдістемелік ұсынымдардың/құралдардың болуы
Республикалық деңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
Құжаттардың көшірмелері
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Құжаттардың көшірмелері
10.
Жетекшілік ететін бағыт бойынша мектепішілік бақылау жоспарларын іске асырудың тиімділігі
Қол жеткізілді
Қол жеткізілген жоқ
2 балл
0 балл
Аналитикалық анықтама
11.
Басшының орынбасарының педагогтармен, білім алушылармен, ата-аналармен және т. б. жұмыс жасаудағы бастамалары.
Білім беру ұйымдарының беттерінде
Әлеуметтік желілерде өзінің білім беру арнасы бар немесе білім беру ұйымының беттерінде оқу материалдарын орналастыратын мұғалімдердің үлесі
40% және жоғары
20%-39%
10%-19%
1%-9%
Көрсеткіш жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Мониторингтің қорытындысы бойынша аналитикалық ақпарат
11
Өзінің цифрлық білім беру ресурстарын дамытатын тәрбиешілердің үлесі
30% және жоғары
10%-29%
1%-9%
Көрсеткіші жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
Мониторингтің қорытындысы бойынша аналитикалық ақпарат
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
(критерий бойынша ең көп балл саны – 7 балл)
«үшінші санатты басшының орынбасары» — 1-3 балл;
«екінші санатты басшының орынбасары»— 4-5 балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» — 6-7 балл
12
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
2 балл;
0 балл
Сертификат көшірмесі
13
Басшы орынбасарларының әзірлеген бағдарламасы немесе оқу-әдістемелік кешені немесе оқу әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынысы/құралы немесе соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыты бойынша авторлық куәлігі бар болуы
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
ОӘК шешімінің немесе ұсыныстарының көшірмесі; Авторлық құқық туралы анықтама
14
Басшы орынбасарының педагогтермен, оқушылармен, ата-аналармен және т.б.жұмыс жасаудағы бастамаларының тиімділігі
Басшының ғылыми-әдістемелік жұмысы жөніндегі орынбасарының қызметінің тиімділігінің көрсеткіштері
№
Өлшемшарттар
Көрсеткіштер
Балдар
Дәлел
Өзін өзі бағалау
Комиссия мүшелерінің балдары
Білім беру ұйымдарының ашықтығын қамтамасыз етудің тиімділігі
(критерий бойынша ең көп балл саны – 4 балл)
«үшінші санатты басшының орынбасары» - 2 балл;
«екінші санатты басшының орынбасары» — 3 балл;
«бірінші санатты басшының орынбасары» — 4 балл
1
Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
Апта сайын жетекшілік ететін бағыты бойынша семестрдің, аралық аттестацияның қорытындысы бойынша сайтта ақпарат жүктеу
Бағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
1 балл
0,5 балл
0 балл
Білім беру ұйымдарының ашықтығы:
жетекшілік ететін бағыты бойынша семестрдің, аралық аттестацияның қорытындысы бойынша әлеуметтік желі беттерінде ақпарат жүктеу
Бағаланатын көрсеткіші бар;
Бағаланатын көрсеткіші жартылай бар;
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
1 балл
0,5 балл
0 балл
2
Басшы орынбасарының ақпараттық-талдау материалдарын, мақалаларды жариялауы, ақпараттандыру бойынша бұқаралық ақпарат құралдарында көпшілік алдында баяндама жасау
БАҚ жарияланымдары мен сөз сөйлеулері бар;
Тек Жарияланымдар немесе сөйлеу ғана бар;
Көрсеткіш жоқ
2 балл
1 балл
0 балл
Басылымдар мен баяндамалар тізімі
Кадрлық әлеуетті, инновациялық қызметті дамытудың тиімділігі
Ғылыми/академиялық дәрежесі бар тәрбиешілердің үлесі
30% кем емес;
20-29%;
15 — 19%;
1 — 14%;
Жоқ
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
4.
Білім беру ұйымдары педагогтерінің жалпы санынан «педагог-зерттеуші», «педагог-шебер» біліктілік санаты бар педагогтердің үлесі
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
2 балл
0 балл
5.
Білім беру ұйымы басшысының орынбасарында уәкілетті органмен келісілген бағдарлама бойынша менеджмент саласындағы біліктілікті арттыру курстары туралы кемінде 72 сағат сертификаттың болуы
Бағаланатын көрсеткіш бар
Бағаланатын көрсеткіш жоқ
2 балл;
0 балл
6.
Кәсіби шеберлік байқауларының жеңімпаздары/жүлдегерлері болған мұғалімдердің саны
Халықаралық деңгей;
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
4 балл
3 балл
2 балл
1 балл
7.
Білім беру ұйымдарында оқу-әдістемелік кеңесімен бекітілген, әзірленген бағдарламалардың немесе оқу-әдістемелік кешендердің немесе әдістемелік ұсыныстардың/оқу құралдарының болуы
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
8.
Басшы орынбасарларының әзірлеген бағдарламасы немесе оқу-әдістемелік кешені немесе оқу әдістемелік кеңесімен келісілген әдістемелік ұсынысы/құралы немесе соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыты бойынша авторлық куәлігі бар болуы
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
9.
Эксперименттік бағдарламалар, пилоттық жобалар, инновациялық алаңдар; әлеуметтік/білім беру жобаларына қатысу
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
10.
Әр түрлі деңгейдегі білім беру ұйымдарымен, басқа елдермен, әлеуметтік серіктестермен ынтымақтастық
Республикалықдеңгей;
Облыстық деңгей;
Аудандық деңгей;
Бағаланған көрсеткіші жоқ
Әлеуметтік серіктестік
3 балл
2 балл
1 балл
0 балл
+ 2 балл
11.
Басшы орынбасарының мұғалімдермен, оқушылармен, ата -аналармен және т.б. жұмыс жасаудағы бастамаларының тиімділігі
Бастамалар мен олардың тиімділігі көрсетілген
Тек бастамалар көрсетілген
Бағаланған көрсеткіші жоқ
2 балл
1 балла
0 балл
12.
Білім беру ұйымдарын инновациялық дамыту бағдарламасын (жоспар) әзірлесін
Бағдарлама жүйелік инновацияны қамтиды;
Бағдарлама локальді инновацияны қамтиды;
Бағдарлама тек білім беру ұйымдарының қызметіне бағытталған
Соңғы үш оқу жылындағы жетекшілік ететін бағыты бойынша колледж студенттерінің білім сапасы
(орта арифметикалық көрсеткіш соңғы үш жылмен есептеледі)
Білім сапасының өсу динамикасы - 3% аз
Білім сапасының өсу динамикасы - 3%
Білім сапасының өсу динамикасы - 4%
Білім сапасының өсу динамикасы - 5%
Білім сапасының өсу динамикасы - 6%
Мектеп оқушыларының/жетекшілік ететін бағыты бойынша білім сапасының өсу динамикасы
75% және жоғары
0 балл
1 балл
2 балл
3 балл
4 балл
4 балл
Бірінші басшының қолы қойылған құжат
4.
Өткен оқу жылындағы жұмыспен қамтылған және бос емес түлектердің олардың жалпы санындағы үлесі
Жұмыспен қамтылған және бос емес – 95%;
Жұмыспен қамтылған және бос емес – 75%;
Жұмыспен қамтылған және бос емес – 60%;
Жұмыспен қамтылған және бос емес –60% төмен
5 балл
4 балл
3 балл
2 балл
Басшының қолымен расталған Ұлттық білім беру деректер қорынан үзінді
5.
Соңғы үш жылда жетекшілік ететін бағыты бойынша білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тізім бойынша облыстық, республикалық, халықаралық олимпиадалардың, байқаулардың, жарыстардың жеңімпаздары (жүлдегерлері) атанған оқушылардың/студенттердің болуы
