Сабақ кезеңі/Уақыты
|
Оқулықпен жұмыс.
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
Кайталау сұрақтары:
Екі функцияның қосындысының туындысы
Екі функцияның айырмасының туындысы
Екі функцияның көбейтіндісін туындысы
Екі функцияның бөліндісін туындысы
Тұрақты санның туындысы
Дәрежелік функцияның туындысы
n-ші дәрежелі функцияның туындысы
Косинус және синус функцияларының туындысы
Тангенс және котангенс функцияларының туындысы
Күрделі функцияның туындысы
|
Есептер шығару:
()
()
, х= 2,02. (f(2,02)≈ 14,57995)
функциясының өспелі және кемімелі болатын аралықтарын анықтау қажет. ( (-1; 1)аралығында функция өспелі, ал (-∞; -1)U(1; +∞) аралығында функция кемімелі болады)
|
Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
|
Түрлі түсті қима қағаздар
|
Сабақтың ортасы
|
, х=2 болатыннүктеде жүргізілгенжанаманың теңдеуін тап. ( )
туындысын тап ()
туындысын тап ()
|
туындысын тап ()
функциясының екінші ретті туындысын тап.
()
туындысын тап ()
|
Дескриптор:
-1-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-2-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
-3-ші сұраққа жауап береді.
1-балл
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
|
ДК экраны
Сұрақтар топтамасы.
Оқулық 11-сынып.
|
Сабақтың соңы
|
Үй тапсырмасы: Функцияның туындысын табыңдар (Қатесін тап)
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
|
Сабақты аяқтау.
функциясының нүктесіндегі туындысының мәнін табыңдар: (Қатесін тап)
1. ;
;
Сонымен, оқушылар біз бүгінфункцияның аралықта өсуінің(кемуінің) қажетті және жеткілікті шартын білдік және оны қолдануды үйренедік. Осымен бүгінгі сабағымыз аяқталды, сау болыңыздар!
|
|
