Пән бағдарламасы (syllabus) бп тк baаt 214 Бейнелеу әрекеті және арт терапия Модуль Мектепке дейінгі білім берудің психологиялық теориясы мен әдістемесі, 20 кредит



бет2/5
Дата08.09.2023
өлшемі64,06 Kb.
#106790
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5
Байланысты:
Бейнелеу Арттерапия

Пререквизиттері Қазіргі мектепке дейінгі педагогика, Педагогикалық психология
Постреквизиттері Мектепке дейінгі білім берудегі инновациялық технологиялар (ағылшын тілінде), Педагогикалық шеберлік және R&D балаларды басқару негіздері (Research & Development) (орыс тілінде)


2. ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР

апта

Модуль атауы

Сабақ тақырыптары және қысқаша мазмұны

Сабақ түрлері бойынша аптадағы сағат саны

Пайдаланатын әдебиеттер
(мыс: №1 15-45 б.)
Ақпарат көздеріне сілтеме
Видеодәрістердің веб мекенжайы

дәріс

сем.-практ.

зерт-лық

БОӨЖ және БӨЖ

1

Балабақшада Арт-терапия әдістерін қолдану

Тақырып: Арт-терапия түсінігі
Қарастырылатын сұрақтар: Арт-терапия түрлері. Музыка терапиясы. Сурет салу терапиясы.Ойын терапиясы.Би терапиясы.

1

2

-

7

№1 76-81бет
№1 81-87бет



2

Тақырып: Арт-терапия әдісінің енгізілуі
Қарастырылатын сұрақтар: Арт-терапияның педагогикалық міндеттері. Арттерапияны зерттеуші ғалымдар. Арттерапияны әр түрлі бағыттар бойынша қарастыру.



1

2

-

7

№1 88-89бет
№3 90-92бет



1-модуль бойынша бақылау жұмысы (максималды балл – 30)

3

Артерапияны қолдану арқылы қол жеткізуге болатын мүмкіндіктер

Тақырып: Арттерапияны қолдану арқылы қол жеткізуге болатын мүмкіндіктер Қарастырылатын сұрақтар: Арттерапияны қолдану арқылы қол жеткізуге болатын мүмкіндіктер.Арттерапия түрлері. Арттерапияны әр түрлі бағыттар бойынша қарастыру



1

2

-

7

№1 38-52бет
№1 53-55бет
№1 56-64бет



4

Тақырып: Артерапияны қолдану арқылы қол жеткізуге болатын мүмкіндіктер Қарастырылатын сұрақтар: Ертегі терапиясы.Құм терапиясы.Арт- терапияның ерекшіліктері.

1

2

-

7

№2 76-79 бет



5

Тақырып: Көркемдік іс-әрекетті ұйымдастыру ерекшеліктері
Қарастырылатын сұрақтар: Бейнелеу оқу қызметін ұйымдастыру да жаңа технологияларды пайдалану.Бейнелеу іс-әрекетінде жобалау әдісін пайдалануға қойылатын негізгі талаптар.Жобалау әдісінің теориялық позициясы.

1

2

-

7

№1 5-12 бет
№1 13-18 бет



2-модуль бойынша бақылау жұмысы (максималды балл – 30)

6

Сәбилердің бірінші тобында бейнелеу өнеріне баулу әдістемесі

Тақырып: Бейнелеу оқу қызметінде жобалау әдісін орындау үлгісі
Қарастырылатын сұрақтар: Ересектер мен мектепалды тобында-зерттеу жұмыстарын жүргізу әдістері.Бейнелеу өнері сабақтарындағы сергіту сәті

1

2




7

№1 14-17 бет

7

Тақырып: Сәбилердің бірінші тобында бейнелеу өнеріне баулу әдістемесі
Қарастырылатын сұрақтар: Шығармашылық білім беру саласы бойынша перспективтік жоспар.Бейнелеу өнері оқу қызметінде дәстүрден тыс әдіс-тәсілдерді пайдалану

1

2




7

№1 59-66 бет

8

Тақырып: Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрларын таныстыру
Қарастырылатын сұрақтар: Дәстүрлі және дәстүрден тыс сурет салу тәсілдері.Палитра-саусақтар сурет салу. Алақанмен сурет салу.Майлау арқылы сурет салу.Пластилинмен сурет салу.

1

2




7

№1 202-203 бет



3-модуль бойынша бақылау жұмысы (максималды балл – 40)

1-3 модульдердің қорытындысы бойынша максималды 100 балл шегінде 1-межелік бақылау балы жинақталады







9

Дәстүрден тыс әдіс-тәсілдермен жұмыс жасауды ұйымдстыру ерекшеліктері.

Тақырып: Дәстүрден тыс әдіс-тәсілдермен жұмыс жасауды ұйымдстыру ерекшеліктері.
Қарастырылатын сұрақтар: Бейнелеу өнерінің дәстүрден тыс әдіс-тәсілдері.Жас ерешеліктеріне қарай дәстүрден тыс сурет салу техникасын қолдану бойынша ұсыныстар.

1

2




7

№2 210-214 бет



10



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет