|
|
бет | 21/25 | Дата | 27.09.2023 | өлшемі | 9,96 Mb. | | #110445 |
| Байланысты: 9 сынып геом 1токсан Меруерт | Сабақтың соңы
|
.Жеке жұмыс. Деңгейлік тапсырма. (7 мин)
Мұғалім: оқушыларға жеке орындауға үш деңгейден тұратын екі нұсқада есептер беріледі.
І нұсқа.
1. және векторларының скаляр көбейтіндісін табыңдар
а) (1,-3), ( -4, -2);
ә) │ │=2, │ │=3, cos<( , ) = .
2. Егер А( 0,1),В( 2,-1), С( 4,1) болса, және перпендикуляр екенін дәлелдеңдер.
3. және векторларының скаляр көбейтіндісін табыңдар
│ │=1, ( ; -1), ( ^ ) =300.
ІІ нұсқа.
1. және векторларының скаляр көбейтіндісін табыңдар
а) (-2,2), ( -3, -1);
ә) │ │=1, │ │=6, cos<( , ) = .
2. Егер А( 0,1),В( 2,3), С( -1,6) болса, және перпендикуляр екенін дәлелдеңдер.
3. және векторларының скаляр көбейтіндісін табыңдар
│ │= 2, ( ; -1), ( ^ ) =600.
Оқушы: Есептерді шығарады.
|
Бағалау кртитериі
|
Дескриптор
|
Кез келген есептерді шығару тәсілдерін мен анықтамаларды пайдаланады
|
Қосымша ақпарат көздерін пайдалана отырып тексереді
|
Шығарылған есептердің дұрыстығын бақылайды
|
Тапсырмалардың нәтижесін тексеру
|
Шығарылған есептердің жақсы үлгілерін көрсетеді
|
Сабақта бақылау сұрақтары қойылады:
Рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқыту мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?
Бүгін оқушылар нені үйренді?
|
Оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігіне қарай «Мадақтау сөздері» әдісі арқылы бірін-бірі бағалайды. Жарайсың!, Керемет!, Жақсы!, Талпын!,.
|
ДК экраны
8-сынып оқулығы.
Жұмыс дәптерлері.
Слайд.
|
Достарыңызбен бөлісу:
|
|