Сабақ барысы/Ход урока
1.Ұйымдастыру кезеңі (амандасу, түгендеу, сабақтың міндеті мен мақсаттарын қою)/
Организационная часть (приветствие, перекличка, постановка цели и задачи урока).
2. Жаңа тақырып:
1. Сүйектің түрлері.
2. Сүйектердің байланысуы.
3. Буындар
4. Сүйек аралық байланыстардың жіктелуі
3. Нығайту:
№ 6 практикалық жұмыс.
Тақырыбы: дененің иілгіштігін бағалау.
Мақсаты: қарапайым әдіс көмегімен дененің иілгіштігін анықтау.
Зерттелуші объект: адам
Құрал-жабдықтар: орындық, сызғыш
Жұмыс барысы
Зерттелуші орындыққа тұрады да, тізесін бүкпей екі қолын төмен түсіріп, алға қарай иіледі.
Осы жағдайда тұрғанда эксперментші көрсеткіш саусағы мен орындыұ аралығын өлшейді.
Егер саусақ орындықтан төмен түссе (+) оң белгісі қойылып, неше см төмен екендігі
сызғышпен өлшенеді.
Мысалы, + 2 см
Егер саусақ орындыққа жетпесе (-) теріс белгісі қойылып, неше см жетпйтіндігі анықталады.
Мысалы, - 2 см.
Егер эксперментші топпен өткізсе, барлық зерттелушілерге өлшеу жүргізіліп, ұлдар мен
қыздардың орташа омыртқа иілгіштігін есептеуге болады.
Есеп беру түрі.
1. Ұлдар мен қыздардың орташа арифметикалық иілгіштігін есептендер
2. Формула бойынша есептелген ұлдар мен қыздардың иілгішітігінің нәтижесін
салыстырыңдар.
А - қыздардың иілгіштік көрсеткіші
В – ұлдардың иілгіштік көрсеткіші
Дене иілгіштігін есептеу формуласы:
Г =
А−В
А
* 100%
Нәтижені бағалау
Статистика бойынша ұлдарға қарағанда, қыздардың дене иілгіштігі 20-25 % артық.
4.Үй жұмысы:46-48 бет
Ұсынылатын әдебиеттер
1. Кабанов А.Н., Чабовская А.П. «Мектеп жасына деінгі балалар анатомиясы, физиологиясы
және гигиенасы» А-А, 1982 ж.
2. Хрипкова А.Г. «Возрастная физиология», «Просвещение», М.., 1978 ж.
4. Б.Қалкенова «Адам анатомиясы, жас ерекшелігіне қатысты физиология және
гигиена».«Фолиант» баспасы, Астана 2015 ж
Достарыңызбен бөлісу: |
