Бақылау сұрақтары: 1. Қоғам мен құқықтық тәрбиенің байланысы.
2. Жастардың құқық нормаларын бұзу фактілерінің түрлері мен себептері.
3. Жас өспірімдерге құқық тәрбиесін беруде мемлекеттік заңдардың маңызы.
4. Мектеп оқушыларына құқықтық тәлім-тәрбие беруде мектеп пен ата-аналардың байланысы.
5. Қазіргі нарықтық қоғам жағдайында құқықтық тәрбие барысы.
Әдебиеттер: 1. Қойбаев Ө. Жастар және праволық тәрбие. А., 1988
2. Керимов Л. Праволық тәрбие жүйесі. А., 1991
3. Елеманов С., Күктілеуов А. Жастарға арналған праволық білім беру негіздері. А., 1985.
Практикалық сабақтың тақырыбы №11. Сынып жетекшісінің сыныптан және мектептен тыс тәрбие жұмысын ұйымдастыру. Мақсаты: Сыныптағы тәрбие жетекшісі жұмысының мәнін ашу.
1. Сынып жетекшісінің сыныптан және мектептен тыс тәрбие жұмыстарының маңызы мен түрлері.
2. Тәрбие жұмысын ұйымдастыру формалары мен тәсілдері, олардың мазмұны.
Бақылау сұрақтары:
1. Сынып жетекшісінің жұмысындағы оқушылардың жеке тұлғасын қалыптастыру.
2. Оқушылардың сыныптағы іс-әрекетін ұйымдастырудың ерекшеліктерін ашу.
3. Сынып жетекшісінің ең маңызды қызметтерін анықтау.
4. Тәрбие жұмысын ұйымдастыру формалары мен тәсілдерінің ерекшеліктері.
Әдебиеттер: 1. Болдырев Н.И. Класс жетекшісі. А., «Мектеп», 1980
2. Ақназарова Б. Класс жетекшісі. А., «Мектеп», 1973
3. Ілиясова А.Н. Класс жетекшісінің жүргізетін тәрбие жұмысының жүйесі. А., 1991
4. Педагогикалық және жас ерекшелігі психология\ ред. Басқарған А.В. Петровский. А., 1987
5. Степаненков Н.К. О планировании работы классного руководителя. Минск, 1987
6. Көнжасаров М. Оқушыларды класстан тыс жұмыстарда коллективизмге тәрбиелеу. А., 1987
Практикалық сабақтың тақырыбы №12. Ұстаз тұлғасының моделі. Мақсаты: Мұғалім және оның педагогикалық процесте ұйымдастырудағы рөлін анықтау.
1. Мұғалімнің педагогикалық қызметіне қойылатын талаптар.
2. Мұғалімнің жеке тұлға ретінде ерекшеліктері.
