Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені



бет4/4
Дата22.10.2023
өлшемі89,23 Kb.
#120586
1   2   3   4
Байланысты:
1Силлабус 1к. каз.отд. 2023-2024 (1)

АБ 2 тапсырмасы: Lexical-grammar test and speaking




20

Аралық бақылау 2

100

Қорытынды бақылау (емтихан)

100

Пән үшін жиынтығы

100

Декан ___________________________________ Б.Ө. Жолдасбекова
Кафедра меңгерушісі ______________________ Д.Ж. Досмагамбетова
Дәріскер ___________________________________ Э.С. Баймұратова




Оқу курсының мазмұнын іске асыру күнтізбесі (кестесі). Оқытудың және білім берудің әдістері.
Көктемгі семестр 2023-2024



Аптасы

Тақырып атауы

Сағат саны

Макс.
балл




МОДУЛЬ 1: Daily routine

1

ПС. 1 File 7A. First day nerves
Grammar: verbs +infinitive
Speaking: How to survive in the first day in the office. Exercises to use infinitive
in oral speech (p. 53)
Listening: Listening short dialogues
Reading: Text on specialty .

3

3




ӨЖ. ​ Speaking: Answering questions on page 47 (Workbook)




2

2

ПС. 2. ​File 7B Happiness
Grammar: verbs +ing
Speaking: Exercises to use gerund in oral speech
Reading: Text on specialty.
Listening a piece of radio program

3

3




ӨЖ ​ Speaking: Describe the situation in your life when you felt good.




2




БОӨЖ 1. БӨЖ 1 тапсыру бойынша кеңес беру. Тақырыбы: «What makes me happy in this life» (презентация жасау)







3

ПС 3. File 7C Could you pass the test? Grammar: modal verbs of obligation, adjectives + prepositions
Reading: Text on specialty
Speaking: Learning foreign languages
Listening: Interview with a language leaner

3

3




ӨЖ Speaking: Situation: Imagine you have an opportunity to learn another foreign language.
What language will you choose? What will you do to learn this language?




2




БӨЖ 1. Тақырыбы: «What makes me happy in this life» (презентация жасау және оны қорғау)




20

4

ПЗ 4. File 8AShould I stay or should I go ?
Grammar and vocabulary: should and get
Listening: radio program
Speaking: Answering the questions
Reading the text on the specialty.

3

3




ӨЖ. ​ Speaking: Speak about three things that can make your life better МООК: Ағылшын тілі. www.open.kaznu.kz




2

5

ПС 5. File 8B: Murphy’s law
Grammar and vocabulary: First conditional, confusing verbs
Listening: stories ​
Reading the text on the specialty .

3

3




ӨЖ: Speaking: What will you do in these situations:
If someone offers you to go to the cinema what film will you see?
If you want to cook something special tonight what dish will you make?
МООК: Ағылшын тілі. www.open.kaznu.kz




2




БОӨЖ 2. БӨЖ 2. Презентация жасау және оны қорғау бойынша кеңес беру.
Тұрақты даму мақсаттары бойынша презентация тақырыбы: “ ” Sustainable Development Goals (Goal #)










МОДУЛЬ 2. Who is Vivienne ?







6

Практикалық сабақ 6. ​File 8C Who is Vivienne ?
Grammar: Possessive pronouns
Vocabulary: adverbs of manner
Listening: a story
Reading: Text on specialty.

3

3




ӨЖ. Revise and Check Units 7-8 (Workbook)
МООК: Ағылшын тілі. www.open.kaznu.kz




2




БӨЖ 2. Тұрақты даму мақсаттары бойынша презентация қорғау. Презентация тақырыбы:“ ” Sustainable Development Goals (Goal #)” .




20

7

ПС. 7. ​ File 9A Beware of the dog
Grammar and vocabulary: second conditionals and animals
Reading: Would you know what to do?
Listening: The most dangerous animals
Speaking about animals
Reading: Text on specialty.

3

3




ӨЖ. Speak on the topic “Describe your favourite animal”




2




Test 1 (Grammar and Vocabulary; Speaking )




25

Аралық бақалау 1




100

8

ПС. 8. File 9B. Fear of net
Grammar and vocabulary: present perfect + for and since, words related to fear phrases with for and since
Listening: Phobias
Reading: Text on specialty .

3

3




ӨЖ. Speaking about phobias:What are afraid of ?




2




БОӨЖ 3. Өтілген тақырыптар бойынша пысықтау жұмысын жүргізу







9

ПС. 9. ​ File 9C Scream queens
Grammar and vocabulary: Present Perfect/Past. Biographies
Reading: Text on specialty.
Listening: Biography of a famous actor’s son

3

5




БОӨЖ 4. БӨЖ 3 бойынша кеңес беру. Тақырыбы: “Why I love sports”







10

ПС. 10. File 10 A – File 10 B Into the net / Early birds
Grammar and vocabulary: expressing movements, Word order of phrasal verbs
Reading: Text on specialty
Listening: Football commentary
Speaking: You love sport or hate it

3

3




ӨЖ Speaking: Describe the rules of any sport (Discussion)




2




БӨЖ 3: Эссе тақырыбы: “Why I love sports" (эссе жазу)
Testing vocabulary and doing grammar and lexical tasks




20




МОДУЛЬ 3. International inventions







11

ПС. 11. File 10 C International inventions
Grammar and vocabulary: Passive. People from different countries
Speaking: Communication task p. 106 p. 111

3

3


ӨЖ. Speaking: Make the story about your home town using passive voice.




2

12

ПС. 12​. File 11 A Ask the teacher
Grammar and vocabulary: used to /school subjects

3

3




ӨЖ. Workbook grammar and vocabulary exercises (Units 11 A)




2

12

БОӨЖ 5: БӨЖ 4 бойынша кеңес беру. Тақырыбы: “Tell about breakthrough invention in physics ” Презентация жасау және оны қорғау бойынша кеңес беру.







13

ПС. 13 File 11 B – File 11 C Help I can’t decide / Twinstrangers.net
Grammar and vocabulary: might /word building, neither/either / similarities and differences
Reading : Twinstrangers.net
Listening: A talk: Is too much choice making us unhappy ?

3

3




ӨЖ. Workbook Unit 11 B-C (grammar and vocabulary exercises)




2




БӨЖ 4: Tell about breakthrough invention in physics using passive voice - Presentation
Testing vocabulary and doing grammar and lexical tasks




20

14

ПС. 14. File 12 A – 12 B Unbelievable / Think before you speak
Grammar and vocabulary: Past Perfect, Reported speech, time expression, say or tell
Reading: Unbelievable!
Listening: Conversation

3

3

14

ӨЖ. Workbook exercises (grammar and vocabulary ) Files 12 A and 12 B




2

14

БОӨЖ 6. Өтілген грамматикалық және лексикалық материалдарды қайталау







15

ПС. 15. File 12 C The English file Quiz
Grammar: Revision of grammar and vocabulary
Speaking: Asking and answering questions in reported speech

3

5

15

БОӨЖ 7. Аралық бақылау 2 тапсыру бойынша кеңес беру







15

Test 2 (Grammar and Vocabulary; Speaking)







15

Аралық бақылау 2




20

16

Аттестация




100

Аралық бақылау 2

100

Қорытынды бақылау (емтихан)

100

Пән үшін жиынтығы

100

Декан ___________________________________ Б.Ө.Жолдасбекова
Кафедра меңгерушісі ______________________ Д.Ж. Досмагамбетова
Дәріскер ___________________________________ Э.С. Баймұратова

Шетел тіліндегі эсселерді бағалау критерийлері (Pre-Intermediate)
Бакалавриат



Критерий   

«Өте жақсы»    
20-25 % 

«Жақсы» 
15-20%

«Қанағаттанарлық»
10-15%

«Қанағаттанарлықсыз»
0-10%

Эссенің мазмұны мен көлемі



100 сөз, тақырып мазмұнына толық сәйкес келеді.

50 сөз, Тақырып 50% қамтылған.

20 сөз, Тақырып 50%-дан кем қамтылған.

20 сөзден кем, Тақырыпқа мүлдем сәйкес келмейді.

Лексикалық құралдар



Өтілген сөздік қорын барынша және дұрыс қолданған.

Зерттелетін лексиканы жеткілікті түрде толық пайдаланды, оқытылатын лексиканы семантикалық тұрғыдан қолдады, жазылған мәтіннің мағынасына әсер етпейтін кішігірім қателерді жіберді.

Зерттелетін лексикалық материал толық пайдаланбаған, жазба мәтінді түсінуді қиындататын сөздерді қолданып, елеулі семантикалық қателер жіберді.

Өтілген лексикалық материалды аз қолданды. Таныс лексикалық материалды қате контексте пайдаланды.

Грамматикалық құралдар, синтаксис



Грамматикалық қате жоқ.



Түсінуге кедергі келтірмейтін 2-3 шағын грамматикалық қате жіберді

Түсінуді қиындататын 7-10 грамматикалық қате жіберді.

Түсінуге толық кедергі келтіретін 10-нан астам грамматикалық қате жіберді.

Орфография

Өтілген сөздік қорын барынша және дұрыс қолданды.

Түсінуге кедергі келтірмейтін 2-3 шағын орфографиялық қате жіберді.

Түсінуді қиындататын 7-10 орфографикалық қате жіберді.

Түсінуге толық кедергі келтіретін 10-нан астам орфографикалық қате жіберді.

https://www.google.kz/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwiclvCOuJuBAxWiIBAIHepjAdcQFnoECBIQAQ&url=https%3A%2F%2Folymp.herzen.spb.ru%2Fpluginfile.php%2F9775%2Fmod_page%2Fcontent%2F165%2F%25D0%2593%25D0%259E%25D0%25A8-2018_%25D0%2590%25D0%259D%25D0%2593%25D0%259B_%25D0%25BE%25D1%2587%25D0%25BD%25D1%258B%25D0%25B9%2520%25D1%2582%25D1%2583%25D1%2580_%25D0%259A%25D1%2580%25D0%25B8%25D1%2582%25D0%25B5%25D1%2580%25D0%25B8%25D0%25B8%2520%25D1%258D%25D1%2581%25D1%2581%25D0%25B5.pdf&usg=AOvVaw2qRCGFUkKSG9gqJNv6etbN&opi=89978449




Презентацияны бағалау критерийлері (топиктер) (Pre-Intermediate)

Критерий 

«Өте жақсы»   
20-25 % 

«Жақсы» 
15-20%

«Қанағаттанарлық»
10-15%

«Қанағаттанарлықсыз»
0-10%

Фонетика

Сөйлеу барысында оңай түсінуге болады, фонетикалық қате жоқ

Сөйлеу өте түсінікті, бірақ сөйлемдердің мағынасын бұзбайтын 5-6 фонетикалық қате болды.

Сөйлеуді қабылдау біршама қиын, 7-10 фонетикалық қате бар.

Сөйлеу көптеген фонетикалық қателердің салдарынан өте қиын қабылданды

Сөздік қор

Зерттелетін лексикалық материалды дұрыс сөйлеу контекстінде барынша пайдаланды.

Зерттелетін лексиканың көп бөлігін пайдаланды, оқылатын сөздерді айтқанда кейде болмашы қателер жіберді, бұл мәлімдемелерді түсінуге әсер етпеді.

Қамтылған лексикалық материал толық пайдаланылмады. Өтілген сөздер сөйлеу тақырыбына сәйкес келе бермеді, бұл түсінуді қиындатты.

Өтілген лексикалық материалды аз қолданды. Бірдей сөздерді жиі қайталады. Қамтылған сөздерді қолданудың логикасы жоқ.

Грамматика ережелерін сақтау

Түрлі сөйлемдерді құрастыру кезінде сөздердің грамматикалық тәртібін толық сақтады. Грамматикалық қате болмады.

Сөздердің грамматикалық тәртібін сақтайды, грамматикалық сөйлемнің мағынасына әсер етпейтін болмашы қателер жіберді.

Түсінуді қиындататын күрделі грамматикалық қателер жіберді және шетел тілінде сөйлемдерді әрқашан дұрыс құра білмеді.

Сөздердің грамматикалық тәртібін сақтамады, бұл түсінуді айтарлықтай қиындатты.

Еркін сөйлеу

Сөйлеу жылдамдығы орташадан сәл жоғары. Сөйлеу кезінде қысқа үзілістер жасады.

Сөйлеу жылдамдығы баяу. Сөйлеу кезінде сөздерді және грамматикалық құрылымдарды іздеу үшін орташа ұзақтыққа үзіліс жасады.

Сөйлеу қарқыны біршама баяу. Айтарлықтай көп үзіліс жасады.

Сөйлеу жылдамдығы өте төмен. Ұзақ үзіліс жасады. Сөйлеу уақыт жағынан өте шектеулі.

Презентация сапасы

Спикер экранға немесе өзінің жазбасына қарамады.

Сөйлеуші ​​анда-санда (екі немесе үш рет) экранға немесе өзінің жазбасына қарады.

Спикер экранға немесе өзінің жазбасына 7-10 реттен көп қарады.

Спикер үнемі экранға немесе өзінің жазбасына қарады.

https://busyteacher.org/4836-how-to-evaluate-speaking.html

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет