Пәнаралық байланыс: Тарих, әдебиет
АКТ-ны қолдану дағдылары: Ғаламтор желісіндегі электронды оқулық, интерактивті тақта,
youtube
желісіндегі бейнематериал
Осыған дейін меңгерілген білім А.Құнанбаевтың «Көлеңке басын ұзартып» өлеңінің
құрылысына талдау жасай алады, бүгінгі күн тұрғысынан
шығарманың идеялық-мазмұнына сыни пікір білдіре алады.
Сабақ барысы Сабақ кезеңдері Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс- әрекеттер Ресурс Сабақтың басы «Әдебиет лотосы» Мақсаты: оқыған әдеби шығармалар
кейіпкерлері туралы кестені толтыру. Белгілі
бір уақыт ішінде кесте толтырылуы керек.
Хрестоматиядан оқыған шығармаларды да
пайдалануға болады.
Шығарм
а атауы
Автор
ы
Кейіп
кері
Қанд
ай?
Қандай
жағым
ды
қасиет
тері
мен
қылық
тары
ұнайд
ы?
Кейіпк
ерге
ұқсағы
ң келе
ме,
жоқ
па?
Себебі
н
түсінді
р.
https://youtu.
be/YGhOqN
cj4Mg
Сабақтың ортасы 1 – тапсырма .
(Барлық оқушылар орындайды) «Миға шабуыл» стратегия
бойынша
бейнефильмді көріп сұрақтарға жауап береді. -
бейнефильм не туралы?
-
оны неден көріп тұрмыз?
-
базарда не сатылады?
-
сен базарда болдың ба?
-
сен базардан не сатып алдың?
Барлық оқушылар орындайды Абай Құнанбайұлының портретіне қарап, ақын
туралы не білуін анықтайды. Қосымша мұғалім
сұрақтармен жетелейді (Абай
Құнанбайұлы туралы не білесіңдер? Абай
атамыздың қандай өлеңдерін білеміз? )
