Мәтіннің әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация) жазады.
Мәтіннің баяндау желісін сақтайды.
2
Мәтін мазмұнын сақтайды
Мәтіннің әр бөлігінен ақпарат алады
Алынған ақпараттарды жинақтайды
Жинақталған ақпарат бойынша жинақы мәтін (аннотация) жазады
1
1
1
1
Барлығы
8
«Қазақстандағы туризм және экотуризм. Пунктуация» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні __________________________________________
Бағалау критерийі
Оқу жетістігі деңгейі
Төмен
Орта
Жоғары
Мәтін бойынша сұрақ құрастырады
Перифразаның түрлі тәсілдерін қолданады
Мәтін бойынша сұрақтар құрастыруда, перифразаның түрлі тәсілдерін қолдануда қиналады
Мәтін бойынша сұрақтар құрасты руда, перифразаның түрлі тәсілдерін қолдануда қателеседі
Мәтін бойынша сұрақтар құрастырады, перифразаның түрлі тәсілдерін қолданады
Мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация) жазады.
Мәтіннің баяндау желісін сақтауда, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация) жазуда қиналады.
Мәтіннің баяндау желісін сақтауда, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жина қы мәтін (аннота ция) жазуда қателеседі.
Мәтіннің баяндау желісін сақтайды, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация) жазады.
«Қазақстандағы туризм және экотуризм. Пунктуация» бөлімі
2-нұсқа
Оқу мақсаты:
8.2.5.1 перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша сұрақтар құрастыру;
8.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу.
