Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады.
Сабақтың мақсаты:
Сәлемдесу
Оқушыларды түгелдеу
Ұйымдастыру кезеңі
Топ жетекшілерін анықтау
Топтарға бөлу
Топтастыру
Оқу құралдарын тексеру
Сабаққа дайындық көру
Зейінді сабаққа аудару
Оқушылардың математикалық сауаттылығының қалыптасуы «математикалық құзыреттiлiктiң» даму деңгейлерімен (танымдық салалармен) сипатталады:
ЖИНАҚТАУ БАҒАЛАУ Ой толғаныс “Деңгейлік тапсырмалар” Оқушының өзін-өзі б/к ,топ басшысының б/к,мұғалімнің формативті б/кестесі ҚОЛДАНУ ТАЛДАУ Өмірмен байланыстыра отырып әрбір топ постермен жұмыс жасау Жұптық жұмыс . “Бірлесіп жұмыс жасағанда” БІЛУ ТҮСІНУ PISA тест тапсырмалары бойынша сұрақтарға жауап беру Неге? Неліктен?Неүшін?сұрақтарына жауап бере отырып “Ұшқыр ойдан – ұтымды жауап”.ережені тұжырымдау “Сөзілгек” ойыны “Тапқыр болсан, тауып көр” ойыны “Кім жылдам?” ойыны PISA тест Кері байланыс Үйге тапсырма: № 271 есеп Сабақты қорытындылау. Бағалау