План-конспект по физической культуры №1 класс четверть I раздел



бет14/87
Дата16.10.2023
өлшемі377,18 Kb.
#116016
түріПлан-конспект
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   87
Вопросы учащимся:
Можете ли вы перечислить необходимые двигательные навыки при выполнении упражнений в игровой ситуации?


После выполнения разминки учитель предлагает учащимся провести оценивание эмоционального настроения

Оценивание эмоционального состояния учащихся
Ссылка на интернет-ресурс, построения и перестроения:
https://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2015/02/11/obuchenie-betey-stroevym-uprazhneniyam-igry-na-perestroenie
Свисток для учителя
ФО «Солнышко и тучка»



Середина урока
(30 минут)



- делятся на пары1) На земле проводят стартовую линию. Все учащиеся распределяются на пары. Первая пара выходит к линии. Прыгает первый игрок, как можно дальше. Длину его прыжка отмечают мелом. Второй участник должен совершить прыжок в обратном направлении – от того места, до которого смог допрыгнуть его соперник. Причем, он должен не только допрыгнуть до стартовой линии, но перелететь хотя бы на несколько сантиметров дальше. Если второму игроку это удалось, то он в этой паре победитель, если же не удалось – победитель первый игрок. Затем пары образуют уже
- соблюдают технику безопасности;
- отвечают на вопросы

- критически оценивают себя и других


- делятся на группы

- развивает физические свойства;


- отвечают на вопрос


- дают комментарии
победители первого этапа и так далее, пока не останется два самых ловких прыгуна.
2. Игра «Заяц, сторож и жучка». Из класса выбрать двух ведущих «сторожа» и «жучку», остальные учащиеся «зайцы». В центре площадки, ученики держат короткие скакалки (забор), на высоте 40 - 60 см.
По сигналу учителя, «зайцы» (из каждой «норы» по одному), выбегают вперед, прыгают через «забор» в «огород» и присаживаются. «Сторож» выходит и хлопает в ладоши. «Зайцы» выскакивают и бегут обратно в «норы
, подползая или перепрыгивая через забор. «Жучка» догоняет убегающих и старается их поймать. В «норах» «зайцы» вне опасности. Выигрывают те, которые ни одного раза не попались «жучке». При каждой новой перебежке «сторож» и «жучка» меняются местами
.Вопрос для диалога:
Дайте комментарий относительно того, как деятельность помогла вам развить навыки работы в команде и в повы
шении эффективности бщих инструкций и контроля в игре.


После выполнения задание учитель предлагает учащимся провести оценивание

Большое, свободное пространство

Свисток для учителя


Большое свободное пространство


Ссылка на интернет-ресурс, подвижные игры
https://studopedia.ru/15_81904_zayats-storozh-i-zhuchka.html

Учащиеся проводят взаимооценивание между группами по стратегии «Две звезды и одно пожелание».


ФО «Звёздочки»


ФО «Сэндвич похвалы»





Конец урока
(10 минут)



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   87




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет