Середина урока
10 мин
5 мин
10 минут
10
|
Показ презентации
Работа с классом:
Прием «»
Учебник 8 класса §36
1-этап: Химический связь.
2-этап: валентнось
3-этап: ковалент
Индивидуальная работа:выполнения дифференцированных задании
Задание группы А: (ООП)
Задание 1. Подумай и ответь:
1) Какой из элементов имеет наименьшую электроотрицательность?
2) Какой из элементов имеет наибольшую электроотрицательность?
3) Какой элемент имеет на внешнем энергетическом уровне один электрон?
4) Какой элемент имеет на внешнем энергетическом уровне семь электронов?
5) Какой элемент является металлом?
6. Работает моделам.
Задание для группыВ:
Учебник для 8 класса, стр. 130 № 3
Задание для группы С:
Задание по функциональной грамотности учебник 8 класса стр. 130 № 6
|
Учащиеся знакомятся с содержанием темы по учебнику, поэтапно знакомятся с химический связь.
Сравнивает данные частицы; определяет энергетическом уровне.
Опредеяет металл и элемент имеет на внешнем энергетическом уровне.
|
ФО:
ученику, который правильно выразил свое мнение и активно участвовал в обсуждении: "Молодец! Отличный ответ!" Поощрение словами похвалы
Дескрипторы:_-_химической_связи_-находит_вещество_с_ковалентной_неполярной_связью_-_находит_вещество_с_ковалентной_полярной_связью_--_4_балла'>Дескрипторы:
- определяет электрооотрицательность.
- находит внешнем энергетическом уровне электронов
- определяет металл и неметалл 4 балл.
Дескрипторы:
- химической связи
-находит вещество с ковалентной неполярной связью
- находит вещество с ковалентной полярной связью
-- 4 балла
Дескрипторы:
- находит сходство и различие в строении данных соеденения- 2 балла
|
Учебник
8 класса
Презентация
WhatsApp
|
