Портфолио профессиональных достижений
жүктеу/скачать 74,11 Kb.
|
Материал для аттестации Портфолио педагога-психолога
- Бұл бет үшін навигация:
- Использование современных образовательных технологий, включая информационные, а также цифровых образовательных ресурсов и средств
- Информационные технологии
- Технология обучающих игр.
| «Я выбираю здоровье», направленная на формирование культуры здорового образа жизни, осознание ценности здоровья и профилактику зависимого поведения и закрепления вредных привычек.
Использование современных образовательных технологий, включая информационные, а также цифровых образовательных ресурсов и средств Как педагог-психолог, в своей работе мною используются следующие образовательные технологии: информационные, через применение которых формируются знания, умения и навыки операционные технологии обеспечивают формирование способов умственных действий технологии саморазвития направлены на формирование самоуправляющих механизмов личности эвристические - на развитие творческих способностей личности прикладные развивают действенно – практическую сферу личности. Информационные технологии С помощью информационных технологий актуальна реализация основных направлений деятельности: диагностика, консультация, развивающая работа, просвещение, только формы и средства их реализации существенно отличаются от общепринятых. Реализация основных направлений деятельности школьного психолога в режиме дистанционной службы происходит через: - создание тематической психологической электронной библиотеки для школьников, педагогов, родителей по актуальным проблемам, которые их волнуют, - организацию дистанционного консультирования целевых групп, - организацию работы на страницах собственных мини-сайтов, - разработку компьютерных презентаций, Интернет-проектирование часто используется в рамках медиа-уроков психологии, на которых активно используются ИТ-технологии. Технология обучающих игр. Обучающие игры занимают важное место среди современных психолого-педагогических технологий. Обучающие игры выполняют три основные функции: Инструментальная: формирование определенных навыков и умений - может выражаться в игровых упражнениях; Гностическая: формирование знаний и развитие мышления учащихся – выражается в дидактических методиках; Социально-психологическая: развитие коммуникативных навыков, выражается в ролевых играх. Технология обучающей игры может комбинироваться с такими технологиями как групповая технология, диагностика, тренинг. Роль обучающих игр в образовании и психологии чрезвычайно важна. В педагогике они являются неотъемлемой составляющей развивающего обучения, которое основывается на развитии активности, инициативы, самостоятельности учащихся. В психологии данные технологии развивают познавательную, социальную, профессиональную активность учащихся. Данные технологии эффективны в работе с детьми всех возрастных категорий и со взрослыми людьми (учителями, родителями). жүктеу/скачать 74,11 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|