Последовательность файлов в разделе «Начальная школа»
Первое направление работы НИИЧаВо – работа с детскими вопросами
жүктеу/скачать 4,66 Mb.
|
nfpk modernizaciyaobrazovaniya rekomendaciipoorganizaciiuchebnogoprocessa 01 (1)
| Первое направление работы НИИЧаВо – работа с детскими вопросами
Строительство института разворачивается в самом начале учебного года, а открытие проходит в день гимназии (у нас это 16 октября). Поэтому вся первая четверть – это этап подготовки к открытию. Этап организован следующим образом. В начале сентября, когда немного утихает суматоха, редакция газеты «Универсик» объявляет начало строительства института. Это значит, что начинается сбор вопросов по определенным темам. Темы каждый год могут быть разные в зависимости от задач школы; тематику будущего года обсуждают в конце предыдущего ребята из «Клуба отличников и эрудитов», члены учительской коллегии, педагоги и родители. В этом году дети предложили взять темы погружений, проходящих в течение года. Поэтому для 2-х классов собирали вопросы, связанные с жизнью природы в разные времена года; для 3-х классов – вопросы по теме «Мой родной город и край», его история, достопримечательности, богатство края, культура и т.д.; для 4-х классов – по теме «Моя Русь» - национальные традиции, культура, ремесла, обычаи. Сбор и подготовка вопросов требует особой организации. Так, учащиеся 5-х классов готовят вопросы для четвероклассников, ученики 4 классов – для третьих, а третьеклассники – для вторых классов. Родители и учителя тоже включаются в работу по подготовке вопросов. Активность родителей невелика, но их вопросы бывают очень интересными. Ежедневно на стенде «Новости НИИЧаВо» редакция газеты вывешивает плакат: «Сегодня поступил тридцатый (сотый и т.д.) вопрос». «Поздравляем Шевцову Катю, она сдала 10 вопросов!». «Спасибо Ларисе Сергеевне за интересные вопросы для второклассников!». Дежурные члены «Клуба отличников и эрудитов» ежедневно заходят в библиотеку, куда ребята сдают вопросы, сортируют их, регистрируют, присваивают номер и раскладывают по конвертам. Каждый зарегистрированный вопрос должен быть записан на специальную карточку. Карточки коричневого цвета, одинаковые, напоминающие кирпичи, их изготавливали ребята на уроках трудового обучения. Ребята-организаторы раздают карточки-кирпичики в классы, кроме того, эти карточки можно взять в библиотеке, в редакции, у организатора. В классах находится инструкция о том, как заполнять карточку: нужно четко записать вопрос записать фамилию, имя и класс источник информации (указать, если знаешь) Отдельно на другой карточке нужно записать правильный ответ на придуманный тобой вопрос. Карточка с ответом остается в классе и хранится в конверте «Секрет». Соревновательность позволяет поддерживать интерес в течение месяца и содержательно организовывать работу в классных коллективах. Некоторые ребята настолько увлекаются поиском вопросов, что надолго задерживаются в библиотеке, подключают родителей, родственников. Поэтому часто в графе «источник» можно увидеть запись: «Мама сказала». Действительно, кто может быть для ребенка авторитетнее? Кстати, независимо от темы, принимаются все принесенные вопросы. Это позволяет определить круг интересов ребят, а может, и задать тематику вопросов на будущий год. Накануне Дня гимназии проходит общий сбор «Клуба отличников и эрудитов». На нем ребята вместе с педагогами подводят итоги, распределяют вопросы по темам, записывают, определяют номинации и победителей, готовят списки вопросов для параллели и возвращают в классы их конверты, полные «кирпичиков» из вопросов. Не все ребята в классе приготовили вопросы, но у них есть шанс оставить место для вопроса и вложить в конверт белый «кирпичик» с записью «здесь появится мой вопрос». В день гимназии классы по параллелям выстраиваются в рекреации около макета здания НИИЧаВо. НИИЧаВо
Директор Института Чародейства и Волшебства (детский организатор) подводит итоги, награждает класс, собравший больше всего вопросов, взрослых и ребят-победителей. Затем все подходят и приклеивают «кирпичики» с вопросами на стену. Заполняются этажи, и среди коричневых белые «зазывалки» (если захочешь, место есть, замени его новым вопросом). Так вопрос к вопросу, «кирпичик» к «кирпичику» возводится здание института. На открытии каждый класс получает вопросы: 4-е классы получают 700 вопросов, 3-е классы – 500 вопросов, 2-е классы – 300 вопросов. Естественно, количество вопросов может колебаться, но обычно меньше не бывает. Идея с белыми кирпичиками позволила нам вместе с окончанием первого этапа и строительством «Здания» не завершить работу с поиском вопросов, а самые интересные предъявлять всем. жүктеу/скачать 4,66 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|