Пояснительная записка Оценочные средства составлены для проведения текущего и итогового контроля по информатике и икт в 10-11 классах, в которых используется умк «Информатика и икт»

Информация и информационные процессы

жүктеу/скачать 0,5 Mb.

бет	22/23
Дата	11.05.2023
өлшемі	0,5 Mb.
	#91792
түрі	Контрольная работа

1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Байланысты:
Informatika-10-11-FkGOS

2
Информация и информационные процессы
2.1	Системы счисления
2.1	2.1.1	Двоичное представление информации
2.2	Элементы теории алгоритмов
	2.2.1	Построение алгоритмов и практические вычисления
2.3	Языки программирования
	2.3.1	Основные конструкции языка программирования. Система программирования
2.4	Информация и ее кодирование
	2.4.1	Скорость передачи информации
2.5	Технологии поиска и хранения информации
	2.5.1	Использование инструментов поисковых систем (формирование запросов)

Раздел 2. Перечень требований к уровню подготовки учащихся в 11 классе, освоение которых проверяется на промежуточной аттестации по Информатике и ИКТ.

Код контролируемого требования	Требования к уровню подготовки учащихся.
	Знать/Понимать/Уметь:
1.1	Осуществлять поиск и отбор информации
1.2	Оценивать числовые параметры информационных объектов и процессов
1.3	Строить информационные модели объектов, систем и процессов в виде алгоритмов
1.4	Проводить вычисления в электронных таблицах
1.5	Представлять и анализировать табличную информацию в виде графиков и диаграмм
1.6	Читать и отлаживать программы на языке программирования
1.7	Оценивать объем памяти, необходимый для хранения информации
1.8	Оценивать скорость передачи и обработки информации
1.9	Осуществлять поиск и отбор информации

Таблица количества баллов за выполненные задания

Максимальное количество баллов за 1 задание		Количество баллов за работу в целом
Часть 1	Часть 2
задания 1-6	Задание 7
1 балл	2 балла	8 баллов

Таблица перевода тестовых баллов в школьные оценки

Тестовый балл	Оценка
1 - 3	2
4 - 5	3
6	4
7 – 8	5

Критерии оценивания заданий 2 части.

Задание выполнено полностью. решениях допускаются арифметические ошибки, которые не искажают сути решения и не приводят к неправильному ответу	2
В решениях допускаются арифметические ошибки, которые не искажают сути решения и с их учетом задание доведено до конца верно.	1
Не выполнено ни одно из условий, позволяющих поставить 3 или 2 балла	0
Максимальный балл	2

Контрольно-измерительные материалы

1. Для групповых операций с файлами используются маски имён файлов. Маска представляет собой последовательность букв, цифр и прочих допустимых в именах файлов символов, в которых также могут встречаться следующие символы:
Символ «?» (вопросительный знак) означает ровно один произвольный символ.
Символ «*» (звёздочка) означает любую последовательность символов произвольной длины, в том числе «*» может задавать и пустую последовательность.
Определите, какое из указанных имён файлов удовлетворяет маске:
??pri*.?*
1) napri.q 2) pripri.txt 3) privet.doc 4) 3priveta.c

Ответ: _________

2. Количество значащих нулей в двоичной записи десятичного числа 222 равно
Ответ: _________

3. У исполнителя Удвоитель две команды, которым присвоены номера:
1. прибавь 1,
2. умножь на 2.
Первая из них увеличивает число на экране на 1, вторая удваивает его. Например, 2122 — это программа
умножь на 2
прибавь 1
умножь на 2
умножь на 2,
которая преобразует число 1 в число 12.
Запишите порядок команд в программе преобразования числа 4 в число 57, содержащей не более 7 команд, указывая лишь номера команд. Если таких программ более одной, то запишите любую из них.
Ответ: _________
4. Дан фрагмент электронной таблицы:

	A	B	C
1	4	2
2	=2*(A1–C1)	=(2*B1+A1)/4	=C1-1

Какое целое число должно быть записано в ячейке C1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:С2 соответствовала рисунку?

Ответ: _________

5. Определите, что будет напечатано в результате выполнения программы, записанной ниже на разных языках программирования.

жүктеу/скачать 0,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 15 16 17 18 19 20 21 22 23