Пп. Пм. 03. 02 «Летняя практика в доу»


Направление «Познавательно-речевое развитие»



бет4/4
Дата10.05.2023
өлшемі29,48 Kb.
#91699
түріПлан работы
1   2   3   4
Байланысты:
Практика

Направление «Познавательно-речевое развитие»
1. Удовлетворять детскую любознательность, не подавляя при этом интереса к узнаванию природы, формировать необходимые для разностороннего развития ребёнка представления о ней, прививать навыки активности и самостоятельности мышления.
2. Развивать навыки общения со сверстниками, с взрослыми и окружающей природой с ориентацией на ненасильственную модель поведения.


Направление «Художественно-эстетическое развитие»
1. Активизировать воображение, инициативу, творчество ребёнка.
2. Развивать коммуникативные навыки в различных ситуациях общения: со сверстниками, с педагогами, родителями и другими людьми.
3. Предоставить свободу в отражении - доступными для ребёнка художественными средствами – своего видения мира.
4. Развивать умения передавать настроение, состояние , отношение к изображаемому, экспериментировать с различными видами и способами изображения.


Направление: «Социально – личностное развитие»
1. Развивать игровую деятельность воспитанников.
2. Приобщать к элементарным общепринятым нормам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми.
3. Продолжать работу по формированию гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств.
4. Развивать трудовую деятельность , воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду других людей, его результатам.
5. Формировать представление об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них.


Задачи по взаимодействию с семьями воспитанников
1. Повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего отдыха детей.
2. Привлечение семей к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничества.
3. Осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.


План работы в ДОУ (летний период)



Тема

Содержание образовательной деятельности

Июнь
«Счастливое детство»
1.06-30.06.2021г.

Вторник 1.06
«День Защиты детей»

- Беседа «Всемирный день ребенка», «Что такое лето»
- Чтение художественной литературы: Н.Д. Шаховская-Шик «Рассказы о детях», Л. Воронкова «Что сказала бы мама», «Всемирный день ребенка».
- Тематическая беседа «Я ребенок и я имею права»
- Правда детей в стихах
- Конкурс рисунков на асфальте «Лето – это маленькая жизнь»
- Развлечение «День Защиты детей»

Среда 2.06
«День дружбы»

- Беседа «Кто такой друг», «Для чего нужны друзья»
- Чтение художественной литературы: А.Барто «Игрушки», С.Михалков «Песенка друзей», В.Драгунский «Друг детства», В.Катаева «Цветик-семицветик», Н.Носов «Бобик в гостях у Барбоса».
- Дидактические игры «Хорошо-плохо», «Угадай настроение»
- Словесная игра «Кто больше скажет добрых и теплых слов»
- Игра-аттракцион «Подари улыбку другу»
- Подвижная игра «Скучно, скучно так сидеть»
- Просмотр мультфильма «Как стать другом».
- Изготовление подарка для друга

Четверг 3.06
«День вежливости и доброты»

- Беседы: «Как и чем можно порадовать близких?», «Кто и зачем придумал правила поведения?», «Как вы помогаете взрослым?», «Мои хорошие поступки»
- Чтение художественной литературы: С. Козлова «Трям! Здравствуй», стихотворение А. Барто «Шла вчера я по садовой», В. Маяковский «Что такое хорошо, что такое плохо», С. Маршак «Два жадных медвежонка», «Сказка о глупом мышонке».
- Психогимнастика «С добрым утром»
- Этюды «Скажи доброе слово другу», «Назови ласково»
- Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо-плохо»
- Сюжетно-ролевая игра «Магазин», «Салон красоты», «На балу у Золушки»
- Подвижные игры: «Добрые слова», «Кто больше назовет вежливых слов» - с мячом.
Заучивание стихотворения «С добрым утром» Е.Благинина.

Пятница 4.06
«День Улыбок»

- Беседа «Что может тебя развеселить»
- Чтение художественной литературы: Н.Носова «Живая шляпа», произведения К.Чуковского, небылиц, нелепец.
- Этюд «Самый веселый и задорный смех», «Самая смешная фигура»
- Игры «Море волнуется раз», «Фантазеры»
- Сюжетно-ролевая игра «Семья»
- Пение песни В. Шаинского «Улыбка»
- Акция «Спешите делать добрые дела» (уборка и украшение участков)

Понедельник 7.06
«Лето красное настало»

- Беседы: «Что такое безопасность?», «Правила безопасного поведения с незнакомыми людьми», «Безопасность на воде», «Осторожно, солнечный удар!», «Правила поведения на прогулке, у водоема, в лесу».
- Дидактические игры: «Найди правильное решение», «Будьте внимательны», «Опасно – не опасно», «Полезно - вредно»
- Оформление папки-передвижки «Безопасное лето»
- Конкурс рисунков на асфальте «Лето красное».

Вторник 8.06
«Подарки и праздники»

- Беседа «Лучший подарок для мамы и папы»
- Игра-тренинг «Как дарить подарки»
- Чтение художественной литературы: Е. Пермяк «Как Маша стала большой».
- Сюжетно-ролевая игра «В магазин за подарками»
- Художественное творчество «Открытки»

Среда 9.06
«Природа вокруг нас»

- Беседа: «Что такое мир природы?», «Правила безопасности. Осторожно растения»
- Загадки, пословицы, поговорки
- Игровое упражнение «Плаваем – загораем»
- Подвижные игры: «Медведь и пчелы», «Ягода-малинка», «Бабочка и мотылек»
- Объёмная аппликация из травы и цветов.

Четверг 10.06
«День солнца»

- Беседы: «Какую пользу приносят солнце, воздух и вода», «Как правильно загорать»
- Подвижные игры: «Солнечные зайчики», «День-ночь», «Море волнуется», «Через ручеек»
- Упражнение на дыхание «Пароход»
- Организация спортивных игр
- Наблюдение «Солнечные зайчики»
- Эксперимент «Вода в сосуде» (нагревание воды лучами солнца)

Пятница 11.06
«День России»

- Беседа: «Россия – Родина моя», «Москва – столица нашей Родины»
- Рассматривание государственных символов России.
- Рисование «Флаг России»
- Прослушивание гимна России
- Чтение художественной литературы: К.Ушинский «Наше Отечество», З.Александрова «Родина»
- Музыкальный фестиваль «День России»

Понедельник 14.06
«День опытов и экспериментов»

- Беседа: «Кто такие ученые?», «Правила безопасности при проведении опытов»
- Игровое упражнение «Как правильно пользоваться лупой»
- Исследование «Рассматриваем через лупу и сравниваем»
- Изготовление самолетов из бумаги.

Вторник 15.06
«День ветра»

- Беседа «Ураган, смерч, буря»
- Наблюдение за ветром
- Игры с султанчиками, с воздушными шарами, самолетами.
- Физкультминутка «Ветер дует нам в лицо»
- Дыхательная гимнастика «Ветерок»
- Прослушивание песен «Облака», «Белые кораблики»
- Экспериментирование «Сила ветра», «Направление ветра»

Среда 16.06
«День воды»

- Проблемная ситуация «Если б не было воды…»
- Беседа «Польза воды»
- Экспериментирование «Вода – растворитель», «Прозрачность воды», «Тонет, не тонет», «Подкрашивание воды».
- Зарисовывание опытов
- Подвижные игры «Лягушата», «Подпрыгни через ручей», «По кочкам», «Разный дождик»
- Дидактические игры «Кто в море живет»
- Просмотр познавательного фильма «Жизнь океана»
- Экологическая тревога: «Стань другом природы» - уборка мусора.

Четверг 17.06
«День магнита»

- Беседа «Что такое магнит»
- Экспериментирование «Какие материалы притягивает магнит», «Танцующая фольга»
- Рассматривание компаса
- Конструирование «Магнитный конструктор»

Пятница 18.06
«День песка»

- Беседы: «Где люди используют песок»
- Наблюдение «Песочные часы»
- Опыты «Свойства почвы», «О чем говорят следы на песке?»
- Строительные игры из песка
- Игры «Лить – поливать», «Закончи предложение»
- Смотр-конкурс «В стране песочных замков»

Понедельник 21.06
«День малых олимпийских игр»

- Беседа «Где прячется здоровье?», «Что такое олимпиада»
- Рассматривание иллюстраций, фотографий, картин о спорте.
- Дидактическая игра «Запрещается-разрешается»
- Сюжетно-ролевые игры «Детский сад», «Семья»
- Музыкально-спортивная зарядка «Летние олимпийские игры»

Вторник 22.06
«Наши друзья витамины»

- Беседа «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу»
- Наблюдение за ростом растений в огороде
- Дидактические игры «Что растет на огороде», «Что растет в саду», «Из чего сварить компот»
- Сюжетно-ролевая игра «Магазин»
- Пальчиковые игры «Апельсин», «Компот»

Среда 23.06
«День подвижных игр»

- Игры «У Маланьи, у старушки», «Заинька выйди в круг», «Золотые ворота»
- Беседа «Зачем нужно соблюдать правила игры»
- Пение и слушание «Песенка о лете», «Мир похож на цветной луг», «Облака», «Белые кораблики»
- Лепка «Красивый мяч»

Четверг 24.06
«День здоровья»

- Беседа «Что такое здоровье»
- Чтение художественной литературы А.Кутафин «Вовкина победа»
- Игра-тренинг «Похвали друга»
- Игра на развитие эмоций «Ура, победа»
- Игры-соревнования «Меткие стрелки», «Чье звено быстрее соберется», «Перекати мяч», «Быстро пробеги», «Пролезь – не застрянь»
- Спортивное соревнование «Быстрее, выше, сильнее!»

Пятница 25.06
«День ВМФ»

- Беседа «Виды транспорта»
- Рассматривание фотографий и иллюстраций «Символика ВМФ», «Одежда моряков»
- Аппликация «Корабль»
- Чтение художественной литературы на морскую тематику, разучивание стихотворений, просмотр презентации о праздновании Дня ВМФ России.
- Музыкально-спортивный праздник «День военно-морского флота России.

Понедельник 28.06
«Семейные традиции»

- Беседа «Наши семейные увлечения»
- Ситуативный разговор «Нам нравится всей семьей…»
- Дидактическая игра «Вместе с мамой в магазине»
- Рисование «Платочек для мамы».

Вторник 29.06
«День волшебных сказок»

- Беседа «Сказочные персонажи, какие они», «Зачем нужны маски, костюмы»
- Выбор оборудования для театрализованной деятельности
- Подвижная игра «Медведь и пчелы»
- Игры с мыльными пузырями»

Среда 30.06
«День смеха и хорошего настроения»

- Беседа «Когда человеку смешно»
- Игра «Жмурки»
- Конкурс «Смешная рожица»
- Просмотр мультфильма «Смешарики»
- Совместный музыкально-спортивный праздник «Лето – это здорово»


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет