Практическое задание №5 Ибраева а специальность

В письменной форме разговорная речь используется в дружеских письмах, письмах неформального характера, а также в художественных произведениях. Стилизованная речь героев, автора, Рассказчика как слова героя является выражением естественной разговорной речи. Диалог в художественной речи, в отличие от повседневного диалога, решает художественные проблемы и выполняет эстетико-коммуникативную функцию. Художественно-эстетические функции диалогов разнообразны, они зависят от индивидуального стиля писателя, особенностей тех или иных жанровых норм. Диалог обычно раскрывает персонажей. Это инструмент для создания изображений, и это изображение включает в себя подробное описание внешнего вида и интерьера персонажа. Комментарии, управляющие восприятием читателя, играют большую роль в диалогах и авторских замечаниях, поскольку речь персонажей тесно связана с речью рассказчика.

В приведенном выше диалоге, помимо говорящих, есть автор, комментирующий высказывания собеседников: Крапивин тяжело вздыхает; корреспондент молится медовым голосом; корреспондент смеется. В художественном произведении диалог пишется в соответствии с творческим замыслом писателя, чтобы он был понятен читателю, двигал действие, развивал сюжет, характеризовал героев. Например, ироническое, презрительное отношение драматурга к репортеру подчеркивается постоянным изменением его фамилии: вместо этого Бобкин-Трепкин, Дробкин и т. д. Диалог в художественном произведении по-прежнему искусственен, скомпонован. Это не настоящая разговорная речь, это то, что писатель изменил, изменил.

Устная речь близка к языку художественной литературы своей естественностью и простотой слова, демократичностью, доступностью. Широко используется не только в диалоге, но и в авторской речи.
Этот отрывок из разговора с чаем показывает признаки случайного общения и спонтанности в речи. Вот основные характеристики:
Легкость: разговор ведется без видимой подготовки или формальности. Участники диалога используют неформальные фразы, такие как "хорошо" и" это случилось", что придает разговору непринужденный характер.
Спонтанность: речь участников диалога иногда переходит от одной темы к другой без явной логической связи. Например, участники начинают обсуждать собаку, а затем переходят к породе собаки и ее характеристикам без четкого перехода между темами.
Неформальные фразы: участники " например?", "странные существа", "вы не понимаете", что добавляет легкости и естественности разговору.
Интерактивность: диалог включает вопросы и ответы, отражающие взаимодействие между участниками. Например, " например?"ведет к дальнейшему обсуждению.
Синтаксические особенности: в разговоре можно заметить некоторые синтаксические недостатки, такие как использование фрагментов фраз и многоточие. Например," кадавры (улыбка) или что - то в этом роде " - это фрагмент с несовершенной структурой, но он передает естественность повествования.
Тематическая целостность и последовательность: в повествовании нет четко определенной тематической целостности и последовательности. Во время диалога темы меняются, и переход между ними не всегда четко оправдан.
Сравнивая этот разговор с диалогами, повторяющимися в художественных текстах, можно сказать, что принципиальное различие заключается в естественности и спонтанности речи. В художественных текстах диалоги часто структурированы хорошо развитыми линиями и логическими связями между ними, и эта история представляет собой честный и неформальный обмен мнениями и беседу.
В этом отрывке из романа А. Толстого "Петр Первый" можно выделить следующие характерные особенности разговорной речи:
Слова с низкой стилистической окраской: в разговорной речи "чайные Короли", " что, что?", "Господи". Эти слова придают речи случайный характер.

Спонтанность речи: речь Петра кажется спонтанной и неподготовленной. Он начинает диалог, не находя правильных слов, используя такие выражения, как"пустой"..."и" Эх... Дунечка..."это отражает его эмоциональное состояние.