Практикум по курсу «Основы электротехники»



бет9/17
Дата10.12.2022
өлшемі0,88 Mb.
#56303
түріПрактикум
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17
Байланысты:
Лабораторные работы описание ОЭ

Задание 2. Измерение частичных токов и частичных напряжений создаваемых только источником тока J.

  1. Подключите к схеме один источник тока и соберите схему согласно рис. 2,в.

  2. Измерить частичные токи и напряжения только от действия источника тока J. Результаты измерений занесите в таблицу 2. На схеме электрической цепи проставьте положительные направления токов ветвей.

Таблица 2



Задание 3. Измерение истинных токов ветвей и истинных напряжений на элементах при действии обеих источников.

  1. Соберите схему с двумя источниками энергии (рис.2.с,): с источником напряжения и источником тока .

  2. Измерьте с помощью и вольтметра токи в ветвях схемы и напряжения на элементах цепи. Показания приборов занесите в таблицу 3. На схеме электрической цепи проставьте положительные направления токов ветвей.

Таблица 3



Задание 4. Проверьте и убедитесь в выполнении принципа наложения т.е. токи в ветвях напряжения на элементах соответствующие исходной схеме (рис. 2,с) определяются как алгебраическая сумма частичных токов и напряжений (задание 1 и 2).

  1. Сопоставить рассчитанные токи и напряжения для исходной схемы с токами и напряжениями в таблице 3.

  2. Сопоставить и проверить баланс мощности для каждой из трех схем.

  3. Из расчета мощностей сделайте вывод и ответьте на вопрос, можно ли считать мощность элементов исходной схемы как сумму мощностей элементов частичных схем?

Контрольные вопросы:



  1. В чем заключается принцип наложения?

  2. Как рассчитать электрическую цепь с помощью метода наложения?

  3. Как вы понимаете частичные токи и напряжения?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №5. ИССЛЕДОВАНИЕ ТЕОРЕМЫ ОБ ЭКВИВАЛЕНТНОМ ГЕНЕРАТОРЕ
Цель работы: экспериментально исследовать теорему об эквивалентном генераторе, приобрести навыки измерения параметров эквивалентного генератора.
В результате проведения лабораторной работы студенты должны знать:


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет