Предыдущее издание вышло в 2008 г. Для учащихся медицинских колледжей, среднего медицинского персонала лечебно-профилактических учреждений

1.4. Выполнение требований настоящего Кодекса являет-

ся обязанностью медицинских сестер Республики Беларусь.

1.5. Сестринский персонал при выполнении профессио-

нальных обязанностей не может совершать поступки, кото-

рые способны привести к снижению престижа их профессии,

нарушать требования настоящего Кодекса.

2. Требования, предъявляемые к личности медицинской

сестры

2.1. Необходимым условием выполнения профессиональ-

ного долга являются высокие личностные качества медицин-

ской сестры.

2.2. Медицинская сестра должна обладать:

•• моральными качествами: состраданием, доброжелатель-

ностью, чуткостью, терпением, внимательностью, самоотвер-

женностью, безупречной честностью, трудолюбием, исполни-

тельностью, вежливостью, чувством собственного достоинст-

ва, ответственностью за порученную работу;

•• этическими качествами: опрятностью, аккуратностью,

безупречным внешним видом, отсутствием вредных привычек;

•• интеллектуальными качествами: эрудицией, наблюда-

тельностью, инициативой, логичностью мышления, стремле-

нием к самосовершенствованию.

2.3. Повышение общеобразовательного и профессиональ-

ного уровня является постоянной обязанностью медицин-

ской сестры.

2.4. Медицинская сестра обязана знать правовые нормы,

регулирующие сестринское дело, систему здравоохранения в

целом и применение методов традиционной медицины (це-

лительства) в частности.

3. Взаимоотношения медицинской сестры с пациентом

3.1. Медицинская сестра должна уважать неотъемлемое

право каждого человека на наивысший достигаемый уровень

психологического и физического здоровья и на получение

адекватной медицинской помощи.

3.2. Медицинская сестра обязана оказывать пациенту ка-

чественную медицинскую помощь, отвечающую принципам

гуманности и профессиональным стандартам.

3.3. Основными условиями сестринской деятельности яв-

ляются:

106

жүктеу/скачать 6,11 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: