Байланысты: Шетел тілінде білім беру әдістемесі (1) 2
Мерзімді бақылау Тақырыптық бақылау Қорытынды бақылау
Бақылауды ұйымдастыру түрлері :
Фронталды тексеру
Жеке оқушыны бақылау
Ауызша бақылау
Жазбаша бақылау
Бір тілде бақылау
Екі тілде бақылау
Дифференциялдық қатынас Жан –жақтылыққа Жүйелік, бірізділік Жеке дара қатынас Әділдік шындық Бақылудың қағидаттары Оқыту – сабақта өткен материалды қайталап бекітуге мүмкіндік беріп,тілді оқыту амалдарының бірі болып саналады.
Б А К Ы Л А У
Ф У Н К Ц И Я Л А Р Ы Диагностикалық - бағдарлама талаптарына сай
тілді меңгеру деңгейін анықтау қызметін атқарады.
Басқару-реттеу- арнайы оқуматериалдарын және құрастырылған әдістерді пайдаланып тілді меңгеру үдерісін реттеп бақылауға мүмкіндік береді.
Түзету – бақылау барысында алынған нәтиженің негізінде мұғалім тілді оқыту үдерісіне өзгерістер енгізуге жағдай туғызады.
Ынталандыру – тілді үйренуге жағымды мотивтер мен қызығушылық туғызып, оқу әрекетін жандандырудың қосымша факторы болып табылады.
Бағалау – оқу үрдісінің тиімділігін және де білім алушы мен мұғалімнің іс-әрекетінің нәтижесі туралы қорытынды жасауға мүмкіндік береді.
Б
А
К
Ы
Л
А
У
Ф
У
Н
К
Ц
И
Я
Л
А
Р
Ы
Тест
Оқытудың белгілі бір бөлігін меңгеру дәрежесін өлшеуге бағытталған тапсырмалар жиынтығы.
