Энциклопедические — вызываются отсутствием у одного из коммуникантов достаточной информации об объекте, о котором идет речь, незнанием значения слова и т.д
Инференционные — обусловливаются, как правило, сбоем в формировании выводного знания, неверным восстановлением импликатур.
В программу опытного обучения должны входить следующие понятия: «коммуникативный промах», «коммуникативная неудача», «причины неудачного общения», «речевая ситуация», «пантомимика», «интонационное оформление высказывания» и др., отражающие специфику изучаемого материала и соответствующие им умения
В программу опытного обучения должны входить следующие понятия: «коммуникативный промах», «коммуникативная неудача», «причины неудачного общения», «речевая ситуация», «пантомимика», «интонационное оформление высказывания» и др., отражающие специфику изучаемого материала и соответствующие им умения
Вы не сможете вступить в коммуникацию с восковой куклой, это будет лишено смысла, это не вызовет реакций. Когда вы вступаете в коммуникацию с другим человеком, вы получаете его реакцию и реагируете сами своими собственными мыслями и чувствами. Ваше текущее поведение формируется вашими внутренними откликами на то, что вы видите и слышите. Только благодаря тому, что вы обращаете внимание на другого человека, у вас вообще возникает идея о том, что сказать или сделать в следующий момент. Ваш партнер реагирует на ваше поведение таким
Вы не сможете вступить в коммуникацию с восковой куклой, это будет лишено смысла, это не вызовет реакций. Когда вы вступаете в коммуникацию с другим человеком, вы получаете его реакцию и реагируете сами своими собственными мыслями и чувствами. Ваше текущее поведение формируется вашими внутренними откликами на то, что вы видите и слышите. Только благодаря тому, что вы обращаете внимание на другого человека, у вас вообще возникает идея о том, что сказать или сделать в следующий момент. Ваш партнер реагирует на ваше поведение таким
