Принципы критериального оценивания

Тәжірибелік бөлім Тәжірибелік бөлім

жүктеу/скачать 4,5 Mb.

бет	5/9
Дата	14.12.2022
өлшемі	4,5 Mb.
	#57162
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Байланысты:
ЖБ

Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесі бойынша кері байланыс құралы - РУБРИКА
2 қадам: «Тағам және сусын» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының рубрикасын құру

Тәжірибелік бөлім

Тәжірибелік бөлім

Жұптық жұмыс 1 қадам: «Тағам және сусын» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының дескрипторын құру

Бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесі бойынша кері байланыс құралы - РУБРИКА

Рубрика – бағалау критерийлеріне сәйкес оқу жетістігінің деңгейлерін көрсеру құралы
Рубрикада мұғалім әрбір оқушы үшін әрбір критерий бойынша оның қол жеткізген оқу жетістігінің деңгейін белгілеп көрсетеді

Бағалау критерийлері	Деңгейлер
	Жоғары	Орта	Төмен
Бірмүшені стандарт түрге келтіруді біледі, бірмүшенің коэффициентін анықтайды	Дәреженің қасиеттерін қолданады, бірмүшені стандарт түрге келтіреді, бірмүшенің коэффициентін анықтайды	Бірмүшені стандарт түрге келтіргенде дәрежені қолданады, бірақ аздаған қателер жібереді	Бірмүшені стандарт түрге келтіруде және коэффициентін анықтағанда қиналады, қателеседі
Көпмүшелерді қосу және азайтуды орындайды	Көпмүшелердің қосындысы мен айырмасын дұрыс табады	Көпмүшелердің қосындысы мен айырмасын толық орындай алмайды	Көпмүшелерді қосу және азайтуды орындағанда қателеседі

2 қадам: «Тағам және сусын» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларының рубрикасын құру

Бөлім/ортақ тақырыпты жиынтық бағалау нәтижесі бойынша кері байланыс ұсыну үшін қолданылатын оқушылардың оқу жетістіктері деңгейлерінің сипаттамасы

Деңгейлер

Білу және түсіну

Қолдану

жүктеу/скачать 4,5 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

Басты бет

Curriculum vitae