Принципы критериального оценивания


ТОҚСАНДЫҚ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ



бет8/9
Дата14.12.2022
өлшемі4,5 Mb.
#57162
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
ЖБ

ТОҚСАНДЫҚ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУДЫҢ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ

Әр тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмалары тест спецификациясына сәйкес құрастырылады. Спецификация ЖБ негізгі мазмұнын көрсетеді және тапсырма құрастырудың негізі болып табылады

Әр пән және сынып бойынша тест спецификация келесі ақпараттардан тұрады:

  • Тоқсандық жиынтық бағалаудың мақсаты
  • Ойлау деңгейлеріне шолу
  • Тапсырмалардың құрылымы
  • Тапсырма мазмұнын анықтау және технологиялық матрица құру
  • 1-тоқсанның жиынтық бағалауына шолу
  • Тапсырмаларды орындаудың ұзақтығы
  • Әр жұмысқа қойылатын балл саны
  • Оқу бағдарламасының бөлімдері бойынша балдарды бөлу
  • Балдарды сұрақтардың түрлеріне қарай бөлу
  • Тапсырмалар үлгілері
  • Балл қою кестелерінің үлгілері
  • Тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу ережесі
  • Балл қою және модерация.
  • ТС_Математика_2cынып

Жиынтық бағалау үдерісі

Бөлім/Ортақ тақырып бойынша

  • Жаратылыстану және тілдік пәндерден бөлімдер бойынша, әлеуметтік-гуманитарлық пәндерден ортақ тақырып бойынша ұйымдастырылады ;
  • 5-20 минут уақыт беріледі;
          • Ойлау деңгейлері мен бағалау критерийлеріне сәйкес жүргізіледі;
          • Балл дескрипторларға сәйкес қойылады;
          • Оқу жетістіктерінің деңгейлері бойынша (төмен, орта, жоғары) рубрика арқылы кері байланыс беріледі;
          • Тоқсандық бағаға әсер етеді (50%);

Тоқсан бойынша

          • Тоқсандағы барлық бөлімдердегі оқу мақсаттарын қамтиды;
          • Жаратылыстану және тілдік пәндерден бөлімдер бойынша, әлеуметтік-гуманитарлық пәндерден ортақ тақырып бойынша ұйымдастырылады ;
          • Сабаққа берілген уақытта орындалады;
          • Жиынтық бағалау спецификациясына сәйкес өтеді
          • Нәтижесі балл қою ережесіне сәйкес қойылады;
          • Тоқсандық бағаға әсер етеді (50%)

Қалыптастырушы
Сабақ барысында қолданылады
Тәжірибелік білімін өлшейді
Оқуды түзету үшін кері байланыстың қажеттілігі
Бағаға әсер етпейді
Жиынтық
Оқуды аяқтаған кезде қолданылады
Оқуды аяқтағана кезде материалды меңгеруін өлшейді
Кері байланыс беру маңызды
Қорытынды баға қою үшін қолданылады
Пол Каселиери, 2013


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет