«Проблемы современной семьи. Предложно-падежная система имен существительных»


Выберите из предложенных слов глаголы совершенного вида



бет14/14
Дата07.01.2022
өлшемі39,76 Kb.
#20991
түріЗанятие
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
2. Выберите из предложенных слов глаголы совершенного вида.
Посмотреть, шагать, бросить, уйти, замереть. 
3. Выберите из предложенных слов глаголы несовершенного вида. 
Приношу, принес, мерю, мерить, мерил, взглянуть, привлечь, цвести, спрашивать, бегаю. 

4. Выберите из предложений глаголы совершенного вида.
1. Потом сосны сменились березами, и за ними блеснула вода. 
2.
 На дне лежало несколько темных больших стволов. 
3.
 Ни одна елка не склонится ни под какой тяжестью, а береза чуть что и склоняется. 
4.
 Это нынче на рассвете наша вишня расцвела. 
5.
 Мы бежали к старой скирде камыша, что стояла на берегу. 
6.
 Вода в пруду почернела, и легкая лодочка уже скользила по ней. 
5. Выберите из предложений глаголы несовершенного вида.

1. Кругом все белело от снега. Мокрая земля подмерзла и выдерживала тяжесть человека. 2.Ударившись о землю, воздушный шар подскочил кверху, описал в воздухе огромную дугу и снова опустился вниз. 3. Тонкий туман стоит вдали над желтыми полями. 

Раздаточный материал к практическим занятиям по теме 2

«Проблемы современной семьи. Глаголы совершенного и несовершенного вида».

Занятие 5
1. Объясните, как бы вы разрешили конфликт. Каковы его причины?

Ситуация 1.

Дочь возвращается домой поздно. Родители возмущены до предела.




Ситуация 2.

Сын требует от родителей купить модную и дорогую вещь. Родители объясняют ему, что сделать это сейчас нет возможности.




Грамматический комментарий.

Второстепенные члены предложения – это члены предложения, которые зависят от главных членов предложения или от других второстепенных членов, и поясняют, уточняют или дополняют господствующие слова. Грамматические разряды второстепенных членов:



  • определение (и приложение как разновидность определения),

  • дополнение,

  • обстоятельство.

Определение – это второстепенный член предложения, который обозначает признак, качество или свойство предмета и отвечает на вопросы какой? чей?

Виды определений:



  • согласованное (согласуется с определяемым словом в числе, падеже, в единственном числе - и в роде; выражается прилагательным, местоимением-прилагательным, причастием, порядковым числительным): Вымытые полы еще не высохли. На столе стояла красивая ваза. Я живу на пятом этаже. Прозвучала вторая ария из этой оперы.

  • несогласованное определение (связано с главным словом по способу управления или примыкания, связь лишена формально выраженного согласования; выражается существительными в косвенных падежах, личными местоимениями, прилагательными в сравнительной степени, наречиями, инфинитивами, неразложимыми словосочетаниями): Сегодня ожидается приезд делегации. Мне очень понравилось ее платье в клетку. Он не выполнил свое обещание прийти.

Дополнение – это второстепенный член предложения, который обозначает предмет, поясняем слово, от которого зависит и отвечает на вопросы косвенных падежей.

Виды дополнений:



  • прямое дополнение (выражается формой винительного падежа без предлога при переходных глаголах и словах категории состояния и формой родительного падеже при переходных глаголах с отрицанием или если действие, которое выражает переходный глагол, направлено не на весь предмет, а лишь на его часть): написать письмо, больно ногу, не замечать глупостей, выпить молока;

  • косвенное дополнение (все остальные дополнения): сообщение о трагедии, бочонок с пивом, директор завода.

Обстоятельство – это второстепенный член предложения, который поясняет слово со значение действия или признака и обозначает, как или при каких обстоятельствах производится действие. Обстоятельства выражаются наречиями, деепричастиями, существительными в косвенных падежах (с предлогом и без предлога), инфинитивом, фразеологизмами наречного характера.

Виды обстоятельств:



  • обстоятельство времени (указывает на временные показатели совершаемого действия): прийти рано, работать с утра до вечера;

  • обстоятельство места (указывает на место действия или направление движения): проснуться в комнате, двигаться вперед;

  • обстоятельство меры и степени (обозначает меру пространства, времени, количества или степень качества): повторить трижды, весом шестьдесят три килограмма, пробежать триста метров:

  • обстоятельство образа действия (указывает на образ совершения действия): смеяться громко, идти быстро;

  • обстоятельство причины (указывает на причину свершения действия): посинеть от холода, не прийти из-за болезни;

  • обстоятельство цели (указывает на цель действия): уехать отдыхать;

  • обстоятельство условия (указывает на условие, которое должно быть выполнено для свершения действия): не поехать за город в случае снегопада;

  • обстоятельство уступки (указывает на условие, вопреки которому действие совершается): случиться вопреки прогнозам, поехать несмотря на предостережения. 

1. Составьте словосочетания по схеме:

  • сущ. + инф.

  • сущ. + сущ.

  • сущ. + нар.

  • прил. + нареч.

  • глаг. + инф.

2. К выделенным словам подберите из скобок подходящее по смыслу определение. Предложения запишите.

Над согласованными определениями надпишите с., над несогласованными — н.

1) Дорожки устилали осенние листья (золотые, из золота).

2) Тётя относилась к Наташе с любовью (материнской, матери).

3) Мы ели свежий кисель (вишнёвый, из вишни).

4) Инструменты положили кипятить (хирурга, хирургические).

5) Одежда вся промокла. Одежда продаётся в магазине (детская, ребенка).

3. Определите, где выделенные дополнения являются прямыми, а где косвенными.

1. Церковь эту построил некогда барин. 2. Тит взглянул на горевший огненным взглядом костер. 3. Весну объявили грачи. 4. Здесь пахнет малиной, травой, цветами. 5. Я тоже не переношу зла. 6. Люди равнодушно смотрели на проплывающие за окном поля.
4. Запишите предложения, подчеркните обстоятельства, сверху надпишите их вид.

Из темноты сверкнуло созвездие огней и вода под этими огнями заметалась острыми быстрыми вспышками. Долго бродила Олёнка по лесу, болоту в березняках. В ольховых зарослях ручьёв и в низинах появились первые стайки зарянок и запели свои несложные песенки. Под пеньком в хвое и листьях шныряют муравьи, букашки, личинки.
5. Подчеркните члены предложения. Укажите вид дополнений.

После теплой ясной погоды наступило ненастье.

Подруга на станции купила новые иллюстрированные журналы и свежий мягкий хлеб.

Хохлатые курицы ищут в сене мошек да букашек.

И туман, и непогоду осень поздняя несёт.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет