Профессионально-педагогическое и профессионально-техническое образование в России : к столетию становления и развития. 920–2020 гг.: сборник документов: в томах. Т. 2: Профессионально-педагогическое образование : учебное пособие

39 
19. 
Во
главе
Главного
Управления
научными
, 
музейными
и
научно
-
художественными
учреждениями
стоит
заведующий
, 
назначаемый
Народ
-
ным
Комиссаром
Просвещения
. 
Глава
седьмая
Главное
 
Управление
 
по
 
делам
 
литературы
 
и
 
издательства
 
20.
 
Главное
Управление
по
делам
литературы
и
издательства
объе
-
диняет
все
виды
политически
идеологического
просмотра
печатных
произ
-
ведений
и
зрелищ
; 
действует
на
основании
особого
Положения
и
, 
в
част
-
ности
, 
руководит
: 
а
) 
выдачей
разрешений
на
право
открытия
издательств
, 
издание
ор
-
ганов
печати
, 
периодических
и
непериодических
, 
а
также
издание
отдель
-
ных
произведений
с
целью
их
публичного
исполнения
; 
б
) 
предварительным
просмотром
всех
предназначаемых
к
опубликова
-
нию
, 
распространению
и
к
публичному
исполнению
произведений
, 
как
руко
-
писных
, 
так
и
печатных
(
издание
периодических
снимков
, 
рисунков
, 
нот
, 
фильмов
, 
карт
и
т
. 
п
.), 
издаваемых
в
Р
.
С
.
Ф
.
С
.
Р
. 
и
ввозимых
из
-
за
границы
; 
в
) 
составлением
списков
произведений
печати
, 
запрещенных
к
про
-
даже
, 
распространению
и
публичному
исполнению
; 
г
) 
изданием
правил
, 
распоряжений
и
инструкций
по
делам
печати
и
репертуара
, 
обязательных
для
всех
органов
печати
, 
издательств
, 
мест
публичных
зрелищ
, 
типографий
, 
библиотек
, 
книжных
магазинов
и
складов
(
ст
. 4, 
п
.
п
. «
п
», «
с
»). 
21. 
Во
главе
Управления
стоит
заведующий
, 
назначаемый
Народным
Комиссаром
Просвещения
, 
и
два
помощника
, 
назначаемые
Народным
Ко
-
миссаром
Просвещения
по
соглашению
с
уполномоченными
Революцион
-
ного
Военного
Совета
Союза
С
.
С
.
Р
. 
и
Объединенного
Государственного
Политического
Управления
при
Совете
Народных
Комиссаров
Р
.
С
.
Ф
.
С
.
Р
. 
и
находящиеся
в
подчинении
заведующего
Главным
Управлением
и
соот
-
ветствующему
органу
– 
по
принадлежности
. 
Глава
восьмая
Совет
 
по
 
просвещению
 
национальностей
 
нерусского
 
языка
 
22. 
Совет
по
просвещению
национальностей
нерусского
языка
явля
-
ется
органом
, 
при
помощи
которого
Народный
Комиссариат
Просвещения
осуществляет
общее
руководство
делом
просвещения
национальностей
нерусского
языка
в
Республике
и
согласует
свои
мероприятия
с
языковыми
и
бытовыми
особенностями
населяющих
Республику
национальностей
не
-
русского
языка
. 

40 
23. 
Во
главе
Совета
стоит
председатель
, 
назначаемый
Народным
Ко
-
миссаром
Просвещения
. 
24. 
Совет
организационно
связан
со
всеми
Главными
Управлениями
На
-
родного
Комиссариата
Просвещения
и
Государственным
Ученым
Советом
. 
Глава
девятая
Государственное
 
Издательство
 
Р
.
С
.
Ф
.
С
. 
Р
. 
Центральное
 
Государственное
 
фото
-
кино
 
предприятие
 
Объединение
 
предприятий
 
музыкальной
 
промышленности
 
25. 
Государственное
Издательство
Р
.
С
.
Ф
.
С
.
Р
., 
Центральное
Государ
-
ственное
фото
-
кино
предприятие
и
Объединение
предприятий
музыкаль
-
ной
промышленности
действуют
на
основании
особых
о
каждом
из
них
Положений
, 
утверждаемых
Советом
Народных
Комиссаров
Р
.
С
.
Ф
.
С
.
Р
. 
Подписали
: 
Председатель
Всероссийского
Центрального
Исполнительного
Комитета
М
. 
И
. 
Калинин
[3] 
Заместитель
Председателя
Совета
Народных
Комиссаров
А
. 
Лежава
[4] 
И
. 
о
. 
Секретаря
Всероссийского
Центрального
Исполнительного
Комитета
Ян
Полуян
[5] 
5 
октября
1925 
г
. 
Распубликован
: 
Известия
ЦИК
Союза
ССР
и
ВЦИК
. 1925. 21 
окт
. 
№
241. 
Текст
: 
непосредственный
. 
Впервые
 
опубликовано
 
и
 
воспроизведено
 
по
: 
Собрание
узаконений
и
распоряжений
Рабочего
и
крестьянского
правительства
РСФСР
. 1925. 
№
71. 
Ст
. 561. 
Текст
: 
непосредственный
. 
Комментарии
 
1. 
Главное
управление
социального
воспитания
и
политехничес
-
кого
воспитания
детей
(
Главсоцвос
, 
Соцвос
) – 
отдел
Наркомата
про
-
свещения
(1921–1930). 
В
его
ведении
находились
детские
дома
, 
до
-
школьные
учреждения
, 
массовые
школы
первой
и
второй
ступени
, 
опыт
-
но
-
показательные
школы
и
другие
учреждения
. 
Главная
цель
деятель
-
ности
– 
защита
детства
. 

41 
2.
 
Имеется
в
виду
Главпрофобр
(
см
. 
пп
. «
г
», 
ст
. 7 
отдела
III 
на
-
стоящего
документа
). 
3. 
Калинин
 
Михаил
 
Иванович
(1875–1946) – 
советский
государ
-
ственный
и
партийный
деятель
, 
занимавший
в
1919–1946 
гг
. 
должность
главы
государства
(
в
различные
периоды
именовалась
по
-
разному
) 
в
РСФСР
и
СССР
, 
в
том
числе
с
1938 
г
. – 
пост
Председателя
Прези
-
диума
Верховного
Совета
СССР
. 
4. 
Лежава
Андрей
 
Матвеевич
 
(1870–1937) – 
советский
государ
-
ственный
деятель
, 
увлекался
идеями
народничества
, 
был
в
ссылке
, 
при
-
нял
идеологию
марксизма
. 
С
1920 
г
. 
служил
в
наркоматах
, 
в
1925–1930 
гг
. 
являлся
заместителем
председателя
Совнаркома
РСФСР
, 
председате
-
лем
Госплана
РСФСР
. 
5. 
Полуян
 
Ян
 
Васильевич
(1891–1937) – 
советский
государствен
-
ный
деятель
, 
активный
участник
Октябрьской
революции
и
гражданской
войны
в
России
, 
избирался
делегатом
Х
съезда
РКП
(
б
) (1921 
г
.), 
изби
-
рался
членом
ВЦИК
(1918–1930 
гг
.), 
членом
ЦИК
СССР
(1922–1931 
гг
.), 
членом
Президиума
ВЦИК
(1925–1929 
гг
.). 

42 
 
№
 7
.
 
Постановление
 
Центрального
 
комитета
 
ВКП
(
б
) 
«
О
 
подготовке
 
и
 
обучении
 
рабочей
 
силы
» 
от
 11 
марта
 1926 
г
. 
О
ПОДГОТОВКЕ
И
ОБУЧЕНИИ
РАБОЧЕЙ
СИЛЫ
(
Постановление
ЦК
ВКП
(
б
) 
от
11/III 1926 
г
.) 
В
целях
ускорения
подготовки
и
обучения
необходимой
для
про
-
мышленности
квалифицированной
рабочей
силы
необходимо
проведение
следующих
мероприятий
: 
1. 
В
массовой
подготовке
рабочей
силы
необходимо
ориентировать
-
ся
на
5–6 
разряды
как
на
массовый
нормальный
уровень
производственной
квалификации
, 
подготовка
же
на
7–9 
разряды
17-
разрядной
сетки
должна
производиться
на
основе
отбора
наиболее
способных
работников
. 
2. 
Подготовка
квалифицированной
рабочей
силы
должна
быть
по
-
ставлена
в
полном
соответствии
с
потребными
тому
или
другому
предпри
-
ятию
или
группе
их
профессиями
и
степени
их
квалификации
. 
3. 
Формами
подготовки
рабочей
силы
наряду
с
фабзавучами
должны
быть
для
массовой
подготовки
– 
краткосрочные
курсы
и
курсы
по
методу
ЦИТа
[1], 
бригадное
и
индивидуальное
ученичество
в
производстве
, 
пере
-
квалификация
безработных
и
курсы
для
мастеров
и
старших
рабочих
. 
4. 
Подготовка
рабочей
силы
должна
быть
учтена
ВСНХ
[2] 
и
хозяй
-
ственными
организациями
в
своих
производственных
программах
по
раз
-
вертыванию
промышленности
. 
5. 
Основной
целью
в
деле
подготовки
квалифицированной
рабочей
силы
должно
быть
реальное
овладение
производственно
-
трудовыми
прие
-
мами
и
организационно
-
производственными
навыками
. 
6. 
Школы
ФЗУ
должны
производить
подготовку
квалифицирован
-
ных
рабочих
по
степени
6-
го
разряда
, 
могущих
по
выходе
из
школы
повы
-
сить
свою
квалификацию
до
7, 8, 9 
разрядов
. 
При
этом
школы
ФЗУ
не
должны
иметь
целью
подготовку
мастера
и
младшего
технического
персо
-
нала
вообще
, 
а
лишь
сознательно
грамотного
, 
технически
квалифициро
-
ванного
рабочего
. 
7. 
Подготовка
рабочей
силы
должна
рассматриваться
не
только
как
обычная
разновидность
народного
образования
, 
но
и
как
одна
из
важней
-
ших
хозяйственных
задач
, 
в
соответствии
с
чем
школы
ФЗУ
должны
раз
-
грузиться
от
широкой
образовательной
программы
. 
Программа
должна

43 
быть
сведена
к
необходимым
прикладным
дисциплинам
и
необходимому
минимуму
политехнических
знаний
. 
8. 
Органы
Главпрофобра
должны
приспособить
свою
методическую
работу
и
организационную
структуру
к
вышеизложенным
задачам
, 
перено
-
ся
центр
тяжести
всей
работы
на
производственные
моменты
подготовки
и
ведя
эту
подготовку
в
соответствии
с
потребностями
промышленности
. 
9. 
Главпрофобр
и
ВСНХ
в
связи
с
этим
должны
поставить
в
своей
организационной
работе
на
первый
план
подбор
и
переподготовку
произ
-
водственно
-
инструкторского
состава
ФЗУ
. 
10. 
Методика
ЦИТа
по
ускоренной
подготовке
квалифицированной
рабочей
силы
должна
быть
целиком
использована
как
в
методической
ра
-
боте
Главпрофобра
, 
так
и
в
хозяйственной
работе
ВСНХ
и
хозорганов
по
подготовке
рабочей
силы
. 
11. 
Считать
целесообразным
дальнейшее
развертывание
работ
НКТ
[3] 
по
переобучению
и
подготовке
безработных
, 
не
имеющих
квалификации
или
утративших
ее
. 
12. 
Признать
необходимым
, 
чтобы
ВЦСПС
[4], 
ВСНХ
, 
Главпрофобр
и
НКПС
[5] 
разработали
и
провели
ряд
мер
, 
направленных
к
поднятию
ква
-
лификации
рабочих
, 
уже
занятых
в
производстве
. 
13. 
Считать
необходимым
всемерное
усиление
вовлечения
женщин
во
все
виды
подготовки
квалифицированной
рабочей
силы
. 
14. 
Подготовка
рабочей
силы
на
основе
указанных
выше
мер
должна
быть
увязана
с
максимальным
уменьшением
издержек
по
подготовке
ква
-
лифицированной
рабочей
силы
и
удешевлением
стоимости
обучения
. 
15. 
Считать
необходимым
со
стороны
хозорганов
более
широкое
раз
-
витие
бригадного
и
индивидуального
ученичества
. 
16. 
Считать
необходимым
всемерно
поощрять
ученичество
в
кустар
-
ной
промышленности
. 
Кроме
того
, 
в
целях
всемерного
поощрения
ученичества
в
кустарной
промышленности
Центральный
Комитет
признает
необходимым
проведе
-
ние
в
советском
порядке
ряда
мероприятий
по
регулированию
труда
и
за
-
работной
платы
подростков
у
кустарей
. 
Впервые
 
опубликовано
: 
Известия
ЦК
ВКП
(
б
). 1926. 22 
марта
. 
№
10–11. 
Текст
: 
непосредственный
. 
Воспроизведено
 
по
: 
Директивы
ВКП
(
б
) 
по
вопросам
просвещения
: 
Вопросы
народного
просвещения
в
основных
директивах
съездов
, 
конфе
-
ренций
, 
совещаний
ЦК
и
ЦКК
ВКП
(
б
) / 
сост
. 
А
. 
Я
. 
Подземский
; 
под
ред
. 

44 
И
. 
Д
. 
Давыдова
и
И
. 
Г
. 
Клабуновского
. 3-
е
изд
., 
пересм
. 
и
доп
. 
Москва
; 
Ле
-
нинград
: 
ОГИЗ
: 
Наркомпрос
РСФСР
, 1931. 
С
. 163–164. 
Текст
: 
непосредст
-
венный
. 

жүктеу/скачать 4,07 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: